[八年级集体备课.周虹.docVIP

备课组成员简介：PATRIOT 主备教师：阿依肯 温孜拉 本学期主备教师分工安排表： 序号 姓 名 起 止 章 节 时 间 备注 1 八年级上册第一至十一课 2012．09 2 八年级上册第十一至二十二课 2012. 09 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 学期教学工作计划 一、学情分析： 历史是开卷开试科目，大多数学生对历史这门科目学习兴趣不大，学习积极性差，在学习 过程中总是依赖老师讲，在考试时总是依赖于从课本直接找到答案，没有充分的发挥自身的学 习主动性、积极性。因此，历史成绩出现两极分化严重的现象。在上学期的期末考试总结之后，? 发现此种现象得到一定好转，但是仍然存在不重视、不能正确对待历史学习的现象，而且一部 分学生成绩不太理想，在最后的冲刺关头，需要更加督促与引导。对于大部分的学生，在本学 期需要加强知识的归纳与总结、材料的分析与理解能力的培养，以及正确的应对考试的方法。 二、本学期的主要任务和要求： 主要任务：1.完成八年级上册教材的教学任务；2.在第十九周进行八年级知识的复习；3.在1? 月初开始进行知识专题的总结与复习；4.加强解题方法的指导、知识的归纳与总结、材料的分 析与理解能力的培养；5.对于一部分学生成绩不太理想，在最后冲刺关头，需要更加督促与引导。 要求：1.对于大部分的学生能够取得优异的成绩，对于一部分学生能顺利完成知识的学习； 2.无论成绩如何，学生不出现较大的思想变化及情绪的波动，都能顺利完成学习任务。 三、本学期教学重难点： 教学重点：? 1.鸦片战争2.第二次鸦片战争3.收复新疆4.甲午中日战争5.八国联军侵华战争6.洋务运动? 7.戊戌变法8.辛亥革命9.新文化运动10.五四爱国运动11.中国共产党的成立12.北伐战争 教学难点： 1.洋务运动2.辛亥革命3.五四爱国运动4.新文化运动5.中国共产党的成立 四、德育渗透：通过本学期内容的学习，使学生认识领袖人物在历史前进中的重要作用，培 养学生透过历史现象认识事物本质的能力，理解全世界人民团结战斗的重要性，认识到正义的 力量只有加强联合，才能有效地战胜邪恶势力，我们要确立为人类和平和进步事业作贡献的人 生理想。领会“科学技术是第一生产力”，的科学内涵，领会经济实力对于一个国家生存发展 重要性，培养学生崇尚科学的意识，确立求实创新的科学态度，并激发他们努力学习科学文化 知识，振兴祖国的热情。 ?五、教具、学具准备：1.影像资料“一战的灾难”2.资料《大国崛起》英国片段；英国的“圈 地运动”的资料3.《一战前后的欧洲形势图》4.《太平天国》5. 《甲午中日战争》6.八国联 军侵华7.电影《火烧圆明园》8.《慈禧太后》9.《孙中山》10.《辛亥革命》11.新文化运动 六、提高教育教学质量的措施： 一、更新观念，树立历史学科教学工作的信心 应该明确时代赋予我们的重任，应该更新时代的观念，重视抓好历史教学工作。胡锦涛总书记 说过“我们强调牢记历史并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来。” 二、培养学生学习历史的兴趣的方法 兴趣就是学习动力的源泉，有一句名言：“伟大的动力产生伟大的力量。”培养学生学习历史 的兴趣，不是一朝一夕的事，必须做到以下几点：1、加强历史学习目的的教育，向学生传授 学习历史的重要性，在教学过程中，经常向学生灌输学习历史知识的重要性，使学生学习历史 兴趣加浓。2、情境激励法3、歌词助兴法4、形象教学法5、其它方法，如讲历史故事，叫学 生看历史题材的电视等，这些也是形象直观教学，对学生促进学习历史的兴趣都有好处。 ? 三、采取多样化的教学方法，促进学生素质健全的发展 1、讲述法2、比较法3、是图表应用法4、谈话法5、史和论结合法6、启发式教学法7、应用 多媒体法8、提纲法9、评注法10、提醒学生采取的学习方法 总之，应该树立正确的教学信心，加强自己的业务的学习和进修，教法多样，充分调动学 生学习历史的积极性，搞好教学，提高学生的学习成绩，推进历史教学不断向前发展。 教 学 进 度 表 周 次 教 学 内 容 备注 第一周 第一单元 侵略与反抗 第一课 鸦片战争 第二周 第一单元 侵略与反抗 第二课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 第三周