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秀洲教文体 第1期[总第1期] 嘉兴市秀洲区教育文化体育局编 二○○八年二月二十九日 目 录 2007年秀洲区中小学农民画后备人才基地建设回眸 “阳光体育运动”年终盘点 全区薄弱学校建设完成初步规划 韩国首尔市教育访问团来秀洲区访问交流 秀洲区迎接国家二类城市语言文字评估阶段工作成效显著 新年开展教辅材料“瘦身”治理 简讯 艺术奇葩展新姿 画乡秀洲育人才 —2007年秀洲区中小学农民画后备人才基地建设回眸 金秋10月，第三届中国农民画艺术节在秀洲区行政中心广场隆重举行。开幕式上，彩旗飘扬，人头攒动。然而最引人注目的还是那伞画场地：整齐的校服、专注的神态、娴熟的技艺、五彩的伞面……，那是秀洲百名农民画后备人才基地学生的现场伞画表演。这一场面引来了国内外艺术家的惊叹和感慨！人们不禁要问：秀洲区农民画后备人才为何有如此丰富的想象，如此精湛的技巧？ 一、建立基地——画乡建设的基石 ??? 为使秀洲农民画后继有人，2002年，区教文体局下发了《关于创建农民画后备人才基地和农民画后备人才基地的实施意见》。通过3年的努力，全区已创建农民画创作基地6个，创建农民画后备人才基地26个,建立农民画后备人才基地成了画乡队伍建设的一个基础和前提。从2005年起开展年度“十佳”农民画后备人才基地评比活动。2007年，评选出建设中学等“十佳”农民画后备人才基地，有效地推动整个画乡文化建设。近年来，后备人才基地硕果累累，先后出版了《田野儿童画册》、《洛东儿童画册》、《水乡童谣——嘉兴秀洲儿童画选集》、《特色之花——洛东儿童画的理论与实践》、《朱彝尊鸳鸯湖棹歌——百首农民画作品集》等。??? 在加强后备人才队伍组建的同时,增加对基地的投入成了重要保障。全区各农民画后备人才基地注重硬件投入，创建了良好的基地设施，如开辟画室、展览室，布置艺术画廊，打造校园文化氛围。据统计,26所后备人才基地2007年基地活动面积约3000平方米，美术教育年投入经费约25万元。在软件投入上，全区配备专职教师52名，兼职73名，做到每个基地平均至少配备2名专职教师，为后备人才的培养创造了良好的条件。??? 为使我区农民画后备人才基地得以有效开展，各学校的基地建设更是受到校领导的重视，成立了以校长为组长的组织机构，制定活动制度、培训计划。基地学生每周定期活动至少一次。如新塍镇中心小学的新苗美术社以“打造洛东儿童画品牌，争创美术特色学校”为目标，对所属的4所基地学校实行统一管理，使基地建设成绩卓著，特别是桃园小学在硬件略显不足的情况下，用出色的软件管理和良好的美术成绩显示其强大的发展势头。该校正着手准备赴境外举办儿童画展及美术教学交流，向世界展示秀洲儿童画的风采。 二、校本研究——人才培育的抓手 ??? 面对新的课程改革和实施创新教育的大环境，面对如何使我区农民画走入一个新的创新领域，各基地纷纷以课题研究为引领进行深入探索，以校本教材为抓手,加强儿童画的创作与教学。??? 2007年，全区美术区级立项课题8个，市级立项5个，多个课题结题并取得较好效果。以课题带教学，教师注重“四性”教学指导，即趣味性、自主性、多样性、创新性教学。在教学上注重普及与提高相结合，除了每周一次的辅导外，区文化馆的美术辅导老师、教研室的专职教研员、农民画家等经常下校辅导、讲座。基地美术教学围绕着课题不断探索，2月，秀洲实验小学围绕市级立项课题《发展学生原则性绘画水平的策略研究》，举办了全市性的美术活动，向全市展示我区学生绘画及教师美术教学水平。??? 如何使基地的学生能对农民画有较为系统的认识和学习，有较为系统的训练体验，同时形成自己的风格、特色，这是各基地多年的追求。借着新课改的经验，各基地深入研究，精心选材，编制了以农民画为基础的校本教材。如油车港镇实验小学的《跟着画家学画画》、新塍镇中心小学的《古镇画韵》、《童真、同趣、童话》、王店镇中心小学的《鸳鸯湖棹歌选读》、洪合镇中学的《悠悠少年情》、秀洲现代实验学校的《水乡情韵》、王店镇建设中学的《放飞多彩梦想》、王店镇中学的《水乡新貌》等。这些校本教材的开发，使全区儿童画教学得以进一步深化。 三、普及与提高——基地建设的生命 ?? ?第三届农民画艺术节开幕式现场，全区部分后备人才基地学生的伞画吸引了全体与会者的眼球，成了各媒体竞相报道的亮点。艺术成果的展示，后备人才的培养，树立了我区在全国画乡建设的领先地位。??? 抓好培训、开展活动是基地建设的活力所在。各基地十分重视对学生的儿童画创作培训，按学期做到培训有计划，过程有保障。通过儿童画创作培训，使学生认识区域传统文化，在实践中认识美，提高创新意识及创造能力。如秀洲实验小学发展学生美术第二课堂，邀请沈永政老师作专门辅导，制作富有创新意