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内容 摘要 人类面临很多挑战，而营造良好的预防大环境是赢得艾滋病这场大战的重要手段。联合国教科文组织指出：“艾滋病预防教育的目的是增进人们对艾滋病传播和预防的知识、意识、技能，形成和树立正确的态度和价值观念，减少艾滋病的传染，减轻艾滋病对社会造成的影响，同时缓解艾滋病对教育系统带来的压力。云南省教育部门在学校预防艾滋病宣传教育方面做了大量的探索与实践，并已经取得了一定的成效和成绩。此项目旨在营造“一点带多面”的宣传教育大环境，通过建立“预防艾滋病展览馆”，形成以高校为基点，以学生志愿者为依托，以实践调查为依据，借助不同载体，面向校内、校外开展预防艾滋病系列的服务活动。 立 项 理 由 1、艾滋病不仅是性病或传染病问题，也是一个社会问题，通过以高校为基点，面向校内外进行宣传教育，增进人们对艾滋病传播和预防知识、技能的学习，提高预防艾滋病的意识。 2、学校特有的条件和资源，能为校内外提供服务。学校通过建立“预防艾滋病展览馆”，以“请进来”的形式，以宣讲的方式面向校内外人群开展预防艾滋病宣传教育活动，推动全社会预防艾滋病工作的健康发展。。 3、以高校为基点，培训从事校内外禁毒防艾工作的志愿者。工作中以志愿者为依托，以宣传为载体，通过活动辐射学校及社区。通过宣传让人们学会善待、关怀和帮助周围的亲人、朋友，把保护家人、提醒他人免受艾滋病病毒的 实施 条件 和 能力 描述 项目负责人长期从事卫生教育及防艾教育工作，所带领的团队经过多年教学与科研的积累，在社会学、人类学、心理学和教育学等学科研究和实践较多，承担相应的师资培训和科学研究项目，积累了较多的禁毒防艾资料和信息。项目组成员长期从事禁毒和防艾的研究、教育工作，承担多次省内培训任务，2006年，4月—6月共承担完成了3期对来自云南师范大学、云南医学高等专科学校和云南警官学院的32名骨干老师的培训者（TOT）培训;2006年以来共培训了全省高校禁毒与预防艾滋病健康教育骨干教师、中学骨干教师、教育行政领导600余人。组织编写相关教材，已出版《珍爱生命》（云南科技出版社，2005）作为全省高校的统一教材，完成云南师范大学校本教材《形势与政策校本教材（试用本）》的编写。能熟练运用多媒体、参与式教学手段，引导受训者开展相应工作。积极招募志愿者开展大范围的宣传普及工作，2006、2007年暑期连续组织开展学生志愿者“三下乡”活动，进行禁毒防艾宣传教育活动，积极开展12.1世界艾滋病日宣传系列活动，不断扩大宣传面和参与面。2007年承担的全球基金项目“云南省学校预防HIV/AIDS强化教育”，取得了良好的效果，为本次全球基金项目的开展奠定了较好的基础。另外，2006、2007年，连续两年组织对云南省高校禁毒与预防艾滋病教育教学工作进行专项督查，对云南省高校禁毒与预防艾滋病教育的组织机构、队伍建设、教材使用、教学计划、学生对禁毒防艾知识的知晓率、教学科研等进行了全面督查，有效地推进了云南省高校禁毒与预防艾滋病课程建设，积累了丰富的课程评估方面的经验。 同时，所在单位拥有较丰富的相关研究资料、计算机网络及各种统计软件和一定的摄像器材可供研究人员使用。参与人员均受过系统的科研训练，具有较好的前期研究基础和一定的实践经验，可望保证工作的顺利开展和预期目标的实现。 项目总目标和具体 目标 总目标：通过建立“预防艾滋病展览馆”，形成以高校为基点，以学生志愿者为依托，以实践调查为依据，借助不同载体，面向校内、校外开展系列的服务活动。 具体目标：按照项目要求，在云南师范大学建立预防艾滋病展览馆；完成高校志愿者200人的培训，并指导志愿者在校内开展有关预防艾滋病的朋辈教育活动，通过在学校开展健康校园活动，利用展览馆、广播、网络、板报、6.26、12.1主题日等方式进行宣传教育活动；同时，通过暑期组织学生三下乡、进社区、进工地等活动，以问卷调查、防艾知识图片展、发放防艾宣传册等活动，加强艾滋病知识的普及教育，促进宣传教育工作辐射家庭和社区，营造良好预防大环境。 策略 与 活动 通过参观展览馆、志愿者培训、宣传教育活动、问卷调查、制作和发放宣传资料等形式，进一步完善云南省“一点多面”预防艾滋病服务活动。 活动计划如下： 1．在云南师范大学建立预防艾滋病展览馆； 2．培训高校志愿者200名（分两次，每次100人）； 3.制作艾滋病调查问卷； 4.制作宣传资料； 5.组织开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动。 时 间 进 度 安 排 2009年1月—5月，预防艾滋病展览馆前期准备。 2009年4-6月，分2次完成从事预防艾滋病相关工作志愿者的培训工作，每次培训100人。 2009年6月—7月、12月，于校内外开展6.26、12.1系列宣传教育活动。 2009年7月—8月，开展三下乡、进社区等宣传教育活动。