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儒学的兴起
一、知识整理
(一)、罢黜百家,独尊儒术——儒家思想成为封建社会的统治思想
1、原因:
(1)现实的需要:_____时期,是中国封建社会的第一个鼎盛时期,需要加强__ _集权,维护国家的____。
(2)用人政策:汉武帝起用“_____”的儒生,担任官职,以备咨询治国方略
(3)个人发挥:______对儒家思想进行发挥,形成_____,使其更适应专制主义中央集权的需要,其建议得到采纳。
a、针对中央集权的需要,提出“大一统”和“罢黜百家,独尊____” b、针对加强君权的需要,提出“君权___”与“_____感应”
c、针对为人处事标准,提出“___纲___常”
③特点:继承儒家“____”学说,又吸收___家加强君主专制中央集权思想
2.影响:
(1)确立了儒家思想的___地位
(2)结束各学派思想平等竞争的局面(_______局面彻底结束),_____了学术思想的自由发展
(3)起用______参与国家大政
(4)对思想、文化、____的重视,、推动了民族_____的进步。
(二)、汉代的教育体制——儒学教育_ _化和_ __化
1.教育体制:
(1)中央:汉武帝时期,创办___:历史上第一次出现的国家培养____人才的官立学校
(2)地方:____学校,初建地方教育系统
2.影响:
(1)对教育:太学的建立,是儒学教育_____化和_____化的标志
(2)对社会风气:带动____积极向学的风气,有利于文化的传播
(3)对统治基础:打破____对官位的垄断,出身_____的人,也能进入仕途,扩大统治基础。
二、单项选择题(共33题)
【“焚书坑儒”批判】
1、儒家学派遭到政府的沉重打击是在
A、春秋 B、战国 C、秦朝 D、西汉
2、秦始皇下令“焚书”反映出的实质是
A、君主专制扩展到思想文化领域 B、秦朝统治严酷残暴
C、秦始皇个性暴虐 D、秦始皇视传统文化为统治障碍
3、教材中引用唐朝章碣诗:“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。”该诗提到了哪些历史事件?
A、统一方国,焚书坑儒 B、政治改革,平定山东
C、焚书坑儒,农民起义 D、农民起义,刘项文盲
【罢黜百家】
4、儒学思想逐渐成为正统思想是在下列哪位皇帝在位期间( )
A、汉高祖 B、汉文帝
C、汉景帝 D、汉武帝
5、汉武帝问策贤良文学,董仲舒对曰:“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”(《汉书?董仲舒传》)董的对策
A、指出了汉武帝的弱点 B、违背了汉武帝的初衷
C、触犯了汉武帝忌讳 D、迎合了汉武帝意愿
6、汉武帝实行“举贤良对策”的主要目的在于
A、缓和阶级矛盾 B、消除王国威胁 C、巩固封建统治 D、平定边境冲突
7、西汉董仲舒倡导的儒学,其核心是
①“仁政”②“德治”③“君权神授”④“天人感应”
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
8、董仲舒提出的“天人感应”和“天人合一”学说
①有利于加强君权 ②包含了儒家的“仁政”思想
③使儒家带有神学迷信色彩 ④完全继承了先秦“民贵君轻”的思想
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、①②③④
9、董仲舒对儒学思想加以改造形成了具有时代特色的新儒学体系。“时代特色”是指
A、新儒学的内容更加丰富 B、新儒学适应封建统治者的需要
C、新儒学抛弃了传统儒学的陈旧观念 D、新儒学形成了完整严密的体系
10、董仲舒对儒学思想作了改造,形成了新儒学体系,其本质意图是
A、通过“举贤良”成为治国人材 B、发扬光大儒家学说
C、提醒统治者要实行仁政 D、适应当时加强中央集权的需要
11、董仲舒的新儒学思想中对最高统治者有震慑作用的学说是
A、“春秋大一统” B、“罢黜百家,独尊儒术”
C、“天人合一,天人感应” D、“仁政”
12、董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”的主张与当时的“大一统”两者的关系是
A、以政治上的统一确保思想上的统一 B、思想上的统一为巩固政治上的统一服务
C、董仲舒的学说适应实现政治统一的需要 D、儒家思想成为封建社会的统治思想
13、董仲舒文化体制改革的核心是
A、确立儒学独尊地位 B、创办太学
C、推行教化,养士求贤 D、创办天下郡国学校
14、西汉实行“罢黜百家,独尊儒术”的根本着眼点是
A、压制知识分子 B、发扬光大儒学文化
C、完善法律
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