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文 圣 教 育 （2011年第4期） 文圣区教师进修学校主办 2011年6月30日 本期目录 研训热线 科学学科开展青年教师向骨干教师学习研讨系列活动 综合实践学科教师基本功才艺展示活动报道 区教师学校在文圣路小学开展英语基础知识竞赛活动 现代教育技术 文圣区“班班通”应用阶段成果展示活动圆满成功 第四届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会暨基于交互技术的教学观摩活动教学设计表 第四届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会暨基于交互技术的教学观摩活动教学反思表 聚焦新课程 《自己的花是让别人看的》第一课时教学设计 《自己的花是让别人看的》第二课时教学设计 《彩色的非洲》教学设计 校园花絮 文圣路小学参加“六·五”世界环保日广场主题活动 “颂师德”演讲会 构建双效课堂 促进和谐发展 “认养树木 全民护绿 携手共建 快乐成长”活动启动仪式 庆阳第一小学首届家长委员会正式成立 庆祝建党90周年系列活动 研训热线 科学学科开展青年教师向骨干教师学习研讨系列活动 为了提高课堂教学实效性，促进各校科学学科的均衡发展，激发任课教师开展教学研究的热情，发挥骨干教师的示范引领作用，为青年教师提供学习与交流的平台，同时提高教师教学技能，促进教师专业成长，科学学科开展了青年教师向骨干教师听课、学习、研讨、反思系列活动。 此项活动共分3次进行：第一次是4月13日下午，青年教师观摩了二道街小学刘仲老师执教的《折形状》一课；第二次是4月27日下午，青年教师观摩了普化小学张艳萍老师执教《认识常见的岩石》一课；第三次是6月3日上午，青年教师观摩了二道街小学马娜执教的《有利于生存的本领》和冷宏伟执教的《气候与季节》两节课堂教学。每次活动的内容都是备课、上课、评课及反思研讨四项内容。永乐小学李可佳、董晗，文圣路小学李鑫，宗舜小学陈科深等青年教师及活动所在学校的领导和全体科学教师参加了此项活动。从研讨反馈的结果来看，大家感觉此项活动对青年教师的成长有很好的引领作用。课前对教材的认真研读，骨干教师的课堂教学展示，青年教师的观摩、评课、议课、研讨交流及教学反思的活动对青年教师教学技能的提高及专业成长有很大的促进作用。 （供稿：文圣区教师进修学校 研训部） 综合实践学科教师基本功才艺展示活动报道 2011年6月23日下午，在文圣区教师进修学校五楼多功能教室举行了小学综合实践学科教师基本功才艺展示活动，此次活动由教师学校综合实践学科研训教师田斌主持，参加人员为各校任综合实践学科的教师。 本次活动中，各校任课教师根据所教年级的教材内容，通过手工制作、现场编织、实验演示、服装表演等形式展示了教师基本功。教师边演示边说出此环节是如何对学生进行指导教学的，采用何种教学方法和手段，达到什么样的效果。 此次活动为提高教师的实际操作能力和教学指导能力搭建了展示的舞台，为综合实践活动教师提供了一个研讨问题、交流做法、开阔视野、提高素养的平台，达到了学科教师“能设计、会动手、勇实践、勤思考、善创新”的目的。 （供稿：文圣区教师进修学校 研训部） 区教师学校在文圣路小学开展英语基础知识竞赛活动 为了激发学生学习英语的积极性，提高英语复习教学的实效性，巩固本学期英语教学的效果，促进文圣路小学英语教学质量的进一步提高，教师学校英语学科研训教师在文圣路小学组织开展了四至六年级英语基础知识竞赛活动。 英语研训教师认真制定了本次竞赛的活动方案。文圣路小学的领导及任课教师积极配合，向学生明确活动的目的，讲清活动方法与要求。在研训教师的指导下，该校四至六年英语教师围绕本年级教材基础知识中的重点、难点及易错点认真做好竞赛活动复习资料的梳理，并认真做好竞赛命题工作。研训教师对试题进行了细致的检查与完善，保证了竞赛试题的准确性及科学性。 6月27日下午竞赛活动如期开展。根据方案要求，竞赛过程中设置了八个考场，而且各个年级学生座位混编，为学生创设了良好的竞赛氛围。研训教师全程参与了竞赛活动，文圣路小学的校长沈世新、书记高群及教导主任胡雅静等八名领导亲自监考，充分保证了竞赛过程的公正、公平及严肃性。 本次竞赛活动共有21人获奖。其中一等奖1人，二等奖10人，三等奖10人。 此项活动的开展得到了文圣路小学领导的认可及师生的欢迎。相信此项竞赛活动一定会有效地促进文圣路小学英语教学质量的进一步提升。 （供稿：文圣区教师进修学校 研训部） 现代教育技术 文圣区“班班通”应用阶段成果展示活动圆满成功 为了做好文圣区“班班通”工程建设环境下的教师课堂信息化应用工作，提高教师教育技术应用能力与水平，促使“班班通”堂堂用目标早日实现，推进文圣区学校信息化建设的进程，文圣区“班班通”应用阶段成果展示活动于2011年6月17日正式举行。 展示活动由区教师进修学校副校长詹华主持，文圣区政府