[11.国外社区体育.docxVIP

西南科技大学体育学科部教案2013-2014-2学年第2 学期教研室：社会体育专业教研室课程名称：社区体育课程类型：理论课程课程学时：32授课班级：2013级主讲教师：王东杰职称：讲师使用教材：社区体育第10 章教案授课题目第十一章国外社区体育授课时间第15周学时安排2授课类型理论课教辅资源多媒体教学目的与任务：掌握日本社区体育发展情况；掌握日本社区体育组织体系；了解并掌握美国公园与休闲委员会工作；认识日本美国大众体育发展模式；能够通过国外大众体育发展，认识我国社区体育发展的不足和改进方向。教学重点、难点：[重点]日本社区体育的组织管理；[难点]日本社区体育的组织管理；教学主要内容教学设计日本、美国、新加坡是社区体育发展较为成功国家的代表。3个国家社区体育的发展各具特色。了解过外社区体育的组织管理模式和场地设施建设制度与措施，对于我国社区体育发展具有重要的参考借鉴价值第一节日本社区体育（一）日本社区体育的组织管理内容：日本的行政管理为三级管理体制，即中央政府一都道府县政府一市区町村政府，与此相适应，日本体育管理体制中不论政府管理系统还是社会团体管理系统均分为三级管理。日本的社区体育就是通过这样一个金字塔形的管理体制得以振兴和发展的1.行政管理体系：文部省体育局——都道府县教委保健体育科——市区町村教委保健体育科。2.事务性管理体系：主要由市区町村体育协会及其它体育社会团体承担。其中，日本体协管理着全国40多万个社区体育俱乐部。日本社区体育俱乐部大小不等。日本市区町村教委体育保健科工作A。贯彻政府政策；B。对社区体育工作进行监督；C。社区体育设施的建设和维护；D。体育组织之间的沟通。日本社区体育的组织管理结构。3.社区体育俱乐部和综合性社区体育俱乐部社区体育俱乐部是日本社区体育的载体。大小不等，共计40多万个。综合性社区体育俱乐部是日本社区体育的发展方向。政府推动的，拥有较完备的场馆设施。政府给予政策和财政支持。市区町村体育协会对其进行事务管理。各种体育社团加入综合性社区体育俱乐部或合作；利用自己的场地开展活动或者与社区体育中心合作。俱乐部设有经营推进委员会。6日本社区体育俱乐部同体育协会的关系演变。4.社区体育中心：日本的社区体育中心是日本社区体育的另外一个重要载体。社区政府管理。体现福利性。是社区各种俱乐部活动载体。也叫公民馆。逐步市场化，社会力量介入经营和管理。(二)、日本社区体育设施建设日本社区体育场馆设施配套标准1.日本体育振兴法规1972年颁布政策《关于振兴体育运动的基本计划》.目标: 完善体育环境和设施建设.1989年颁布日本社区体育配套设施标准。新标准的特点:1.层次性;2.多项目综合性;3.附属设施的完善性4.与其它文化的结合 2.日本社区体育设施建设成就中小学体育设施15万6 548个，大学9726个，公共设施6万2786个。1995年末，除个人和单位体育设施外，政府投资兴建的体育设施共计22万9000个。学校场地开放率86.9%；体育馆开放程度91.7%。第二节美国社区体育美国社区体育的组织与管理大众体育由基层政府承担。主要由公园休闲委员会负责大众体育管理与服务工作。美国大城市公园与休闲委员会的机构设置。3.美国体育社团情况：美国有206个全国性体育协会，102个全国性体育学术组织。许多体育协会都有地方分会，地方分会又构成了体育总会。体育总会——体育总会和各协会管理着大量的距离，是一种指导协作的关系，它们都是美国大众体育事务工作的承担者。4.美国体育俱乐部同欧洲俱乐部的不同日本俱乐部数量多，但会员数量少。而美国俱乐部数量不多，但是每个俱乐部的人数都非常的多。在美国注册的俱乐部有2.1万个。 5.美国社区体育志愿者队伍：1.提供决策咨询2.帮助社区政府和团体实施社区计划，组织开展活动。3.后勤服务：如运输、设施维护等6.美国的社区体育中心除了体育公园以外，美国更多的是社区体育中心。(1)户外体育活动：高尔夫球、网球、游泳、钓鱼、野餐、骑马、滑翔、飞机模型以及其他需要特殊场地与设备的活动。(2)室内体育活动：乒乓球、羽毛球、游泳、舞蹈、电子与机械游戏以及健身、健美与锻炼活动以及其他体育活动。在社区中心里除体育活动设施外，还辟有更衣室、大厅、游戏室、俱乐部会议室、快餐店、阅览室等。大部分的社区活动中心都由市政府的公园与休闲委员会管理，该委员会往往指定一个主任和几名职员去管理社区中心。第三节新加坡社区体育新家坡社区体育的组织管理新加坡体育理事会，全民体育处。新加坡体育事业的主管机构是新加坡体育理事会，体育理事会设有全民体育处，负责管理新加坡大众体育运动的组织管理工作。新加坡体育理事会将推动全民健身运动作为体育战略的重点，在经费投入上主要倾斜于全民体育。新加坡人民协会是新加坡社区体育另一个十分重要的组织。新加坡人民协