幼儿园教师招考面试：说课-1.pptVIP

幼儿园教师面试：说课 内容提要 第一部分：仪容仪表 第二部分：答辩 第三部分：说课 教师招考面试的考察内容 教师招考面试的考察内容 1.教师仪表、仪态、综合素质等，一般是评委通过观察、提问等形式来考察。 2.语言表达能力、专业知识与技能和课堂控制能力等，一般是通过说课或片段教学来考察。 第一部分 仪容仪表 教师招考面试中仪表仪态 （一）发型与化妆 1.长发要注意约束，避免长发飘飘，最好用发夹或网兜加以固定。 2.头发不染色，保持黑色的本色(至少不染成过分显眼的颜色)。 3.不化浓妆，不带假睫毛，不涂指甲（且指甲不宜过长），不佩戴耳环、项链等首饰。 4.不宜戴牙套参加面试。 教师招考面试中仪表仪态 （二）着装 应注意以下问题： 1.要与教师职业岗位匹配 切忌穿得过于暴露，不穿无袖裙子、超短裙、吊带裙等。裙子的领口不宜过大，裙子的长度一般要齐膝盖或长于膝盖。如果上身穿衬衣，注意要将所有的纽扣扣上。 教师招考面试中仪表仪态 2.要与自己的年龄相称 不宜着装过于老气，也不宜着装过于活泼，以庄重大方为宜。 3.不穿高跟鞋，以免发出太大的声音(穿松糕鞋一般没问题) 教师招考面试中仪表仪态 4.要与自身的身体条件相符 身材比较丰满的同学，适宜穿深色的服装，身材比较瘦小的同学适宜穿浅色服装。 但是衣服的颜色不宜超过三种，否则，显得颜色过于杂乱，影响视觉。 教师招考面试中仪表仪态 （三）仪态 站、坐要端庄，挺胸收腹，充满活力。 表情要自然，面带微笑。 目光要注意与评委交流，切忌只顾低头念讲稿，或仰头看天花板。 教师招考面试中仪表仪态 （四）语言 1.注意礼节 如开始向评委老师问好，回答问题时先谢谢评委老师，然后再回答，回答完以后告诉评委老师回答完毕。面试结束时，说一声“谢谢评委老师，你们辛苦了！” 教师招考面试中仪表仪态 2.语言要规范 说课的语言主要是独白语言，要求完整、连贯，有逻辑。切忌过于口语化，口头禅太多。 语速要适中，不宜过快，也不宜过慢，以便让评委听清楚你的说课或片段教学。 语调要抑扬顿挫，富于变化。但要注意结合要表达的内容，不宜过分矫情。 适当使用体态语和表情，包括目光的交流等。 第二部分 答辩 一、面试过程中答辩概述 教师招考面试中常常有答辩环节，评委老师根据考生说课或片段教学中的表现提问，或者是提问有关教育、教学、班主任工作等方面的专业问题。问题数量一般在1-3个，涵盖的范围很宽，且具有即时性，无法准确预知评委究竟会提什么问题。 但是在面试中可以针对不同类型的提问，训练不同的回答思路。 二、自我认知类问题作答思路 样题： 1.你的座右铭是什么？ 2.你如何看待教师这个职业？ 3.你选择职业时主要考虑哪些因素？ 4.俗话说：“家有五斗粮，不当孩子王”，你怎样看待这一句话？ 5.你怎样看待“没有教不会的学生，只有不会教的老师”这句话？ 二、自我认知类问题作答思路 这一类型的题目主要考察考生对自己的认识，以及考察考生是否适合教师岗位。在回答这类问题时，要紧扣教师岗位作答。 案例：你选择职业时主要考虑哪些因素？ 职业选择是人生中的一件大事，它关系到一个人的发展和自我价值的实现，因此，我在选择职业时会非常谨慎，我会考虑很多的因素。我之所以选择教师这个职业，首先，我认为教师这个职业有利于我的职业生涯的发展。我在师范大学接受了四年的教师教育，对这个职业有比较全面的了解，也积累了教师职业所必须的知识与能力。 案例：你选择职业时主要考虑哪些因素？ 其次，我的性格比较适合当老师。我比较喜欢孩子，觉得与他们在一起很快乐。而且我是一个细心、认真的、喜欢帮助别人的人，我觉得在引导学生学习，帮助他们解答一个个难题的过程中会获得很多的乐趣。 案例：你选择职业时主要考虑哪些因素？ 第三，我觉得我也具备了当老师的基本素质和能力。我在四年的大学中，我系统学习了（学前）教育学、（学前）心理学、课程论等理论知识，而且还学习了音乐、舞蹈、教师书法等教师的专业技能。在大学期间我还参加了教师专业技能比赛，获得了教师硬笔书法二等奖。我还在……幼儿园进行了为期两个月的实习，并且在实习中获得了“优秀实习教师”的称号。 案例：你选择职业时主要考虑哪些因素？ 第四，教师的社会地位和经济地位都在不断提高，而且教师职业比较稳定，这比较符合我对未来职业的预期。 因此，在我今年大学毕业时，坚定不移地选择教师这个职业。 三、教育理论类问题的作答思路 样题： 1.你认为教学目标应包括哪几个层次？在幼儿园中怎样体现这些教学目标？ 2.你认为一节好课的标准有哪些？ 3.在课堂教学中应该如何贯彻因材施教的原则？ 4.如何做好班主任工作？ 5.你认为幼儿园教师与中小学教师的工作有哪些不同？ 三、教育理论类问题的作答思路 这类问题表面看是一个专业理论性问题，但是在作答时，不仅要找准