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第一编 法学导论 法学 第一节 法学的研究对象 法学：以法律现象为研究对象的各种科学活动及其认识成果的总称 研究内容：1.法的历时性和共时性 2.法的内在方面和外部方面 3.法律规范、法律关系、法律体系的内容和结构及法律关系的要素；法的实际效力、效果、作用和价值 凡属于与法有关的问题和现象都在法学研究范围内 法学的历史 西方法学历史 起源 → 古希腊：以习惯法为主题的法律制度已有相当程度的发展 顶峰 → 古罗马：法学获得相对的地位，成为罗马法渊源之一 最灰暗→ 中世纪西方社会：基督教主导，独立法学消失 复兴 → 中世纪后期：出现法学教育、法学研究，出现注释法学派 世俗化→ 文艺复兴：人文主义法学派产生 蓬勃 → 资产阶级革命：出现法权世界观，表现为“社会契约论”“天赋人权论”，提出契约自由、法律面前人人平等、罪刑法定原则 流派 → 18世纪末：哲理法学派、历史法学派、分析法学派（标志法学作为独立学科出现） 社会化→ 20世纪末：社会法学派、新黑格尔主义法学派、新康德主义法学派 休眠 → 二战前后：政府限制言论自由和学术研究 振兴 → 20世纪50年代：法学派新姿态、新兴法学派 流派 → 70年代：经济分析法学派、批判法学派、新马克思主义法学派 起源→顶峰→最灰暗→复兴→世俗化→蓬勃→流派→社会化→休眠→振兴→流派 中国法学历史 夏、商、四周： 出现了以天命和宗法制度为核心的法律思想。“明德慎刑”“以德配天” 春秋战国： 百家争鸣，大发展的时期，法家“依法治国”。法学曾成为“显学” 西汉至清中： 以儒家法律思想为核心的文化系统，出现律学（唐律疏议），王安石变法，明末进步法思想 清末至民国： 戊戌变法，洋务派主张中学为体、西学为用，孙中山民主共和制，法学成为独立学科，法学教育正规化 新民主主义革命时期：马克思主义出现 第三节 法学与相邻学科 第四节 法学的研究方法 法学方法论概述 法学方法论：由各种法学研究方法组成的方法体系以及对这一方法体系的理论说明 分两个层次：①法学方法论的原则②各种法学方法 法学方法论的基本原则：（1）坚持实事求是的思想路线 （2）坚持社会存在决定社会意识的观点 （3）坚持社会现象普遍联系和相互作用的观点 （4）坚持社会历史的发展观点 二、阶级分析方法 阶级分析方法：用阶级和阶级斗争的观点去观察和分析阶级社会中各种社会现象的方法 功能：（1）对于法学的理论建设而言，阶级分析方法是避免走入唯心主义法学误区的必要指南 （2）对于法律制度的历史考察而言，阶级分析方法是探索法律制度和法律思想的历史发展规律的基本线索 三、价值分析方法 价值分析方法：通过认知和评价社会现象的价值属性，从而揭示、批判和确证一定社会价值或理想的方法 功能：（1）价值分析方法是深刻认识和理解法律制度精神实质的钥匙 （2）价值分析方法在法学理论研究和法律实践中的独特功能，可以在法律价值的证成、批判、选择和同质化四方面显现出来 （3）以马克思主义为指导的法学理论研究，在运用价值分析方法时必须遵循一定的标准和原则 四、实证研究方法 实证研究方法：在价值中立条件下，以对经验事实的观察为基础来建立和检验知识性命题的各种方法的总称 类型：（1）社会调查方法（2）历史研究方法（3）比较研究方法（4）逻辑分析方法（5）语义分析方法 第五节 法学教育与法律人才素质的养成 当代中国的法学教育情况 二、现代公民的基本素质 三、法律人才的基本素质 什么是法学？ 如何认识和理解法学与相邻学科之间的关系？ 3．法学研究的基本方法有哪些？ 4．如何认识和理解现代公民的基本素质？ 5．如何认识和理解法律人才的基本素质？ 法理学概述 法理学的对象与性质 法理学的对象 法理学→侧重研究法律的一般性问题和普遍性问题 国外学者对法理学的解释：①法理学是“对所谓的法律的社会现象进行的最基本、最一般、最理论化层面的分析 ②法理学是以揭示法与法律体系的基本原理为目标的，关于法的抽象的、一般的理论研究 ③法理学是关于法及其原理的一般的、理论的探讨，与具体法律规则的研究相对应 ④法理学是“对法律的一般性研究，着重于考察法律中最普遍、最抽象、最基本的理论和问题 国内学者对法理学的解释：①法理学即法学基础理论的简称，研究法的一般理论，特别是我国社会主