- 1、本文档共69页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
[货币银行学3)
经济学院上网课程
货 币 银 行 学
教 学 大 纲
姜旭朝 胡金焱
山东大学经济学院
2002.6
第一章 货币与货币制度
重点问题 1.什么是货币?它行使什么样的经济职能?
2.货币在市场经济中的作用是什么?
3.货币形式的发展及其货币供给的计量?
4.货币制度内容及其演变?
第一节 市场经济中的货币
一.市场经济或交换经济的基本前提
第一点 分工 社会出现分工是由于经济主体的天然分工差别;
第二点 不同占有制度的存在(在现代社会的不同理解).
二.交换制度的发展与价值形式的发展
(一)物物交换与货币交易(商品经济发展的阶段论:从简单的商品经济到现在的货币经济和信用经济)
1.物物交换的两个基本前提:需求的双重巧合与时间的双重巧合.(注意物物交换是一种制度,并不是个别现象);
2.价值形式的发展(马克思的政治经济学的一般价值理论)(相对价值和等价形式)
3.商品经济发展的阶段:物物交换经济-商品经济-货币经济_信用经济;
4.现代形式的物物交易(包括易货贸易)与初期的物物交换的区别:人类社会早期的各种经济活动形式都可以在不同社会时期出现,关键问题是要看它在该社会中是否占有主导地位.任何社会形态都不是一个纯粹的形态,它包括所有的过去社会形态的胚胎.比如高利贷在资本主义以前的社会为主要的信用形式,但在资本主义社会就不是主要的信用形态.
三.货币的作用
1.货币方便了市场交易,提高了市场效率;(节约交易成本即资源);
2.货币保证了社会需求的实现,促进了市场对资源的有效配置;(使购买力一般化:特殊购买力与一般购买力;消费者主权;为资源的市场化配置提供一种工具,一般认为市场配置资源讲求效率).
第二节 货币的职能
一.马克思关于货币职能的论述
马克思的货币理论是建立在劳动价值论的基础上的.马克思的货币理论首先是从货币作为一般等价物的特殊商品这一点来分析的.
商品的二重性:价值和使用价值.货币既然是商品也有二重性.
货币的二重性:价值和使用价值:作为价值,货币与其他商品具有共性,都是人类劳动的凝结;作为使用价值货币具有其特殊的地方:第一,货币以自己的使用价值来表现一切商品的价值,换句话说,货币是表现一切商品价值的材料;第二,货币具有和一切商品相交换的能力.谁占有货币就意味着占有财富.第三,货币能够反映商品生产者之间的关系,并不能反映一般的社会生产关系.
马克思认为货币有五大功能:基本职能与派生职能;
1.价值尺度,价值(表现和衡量或计算)与价格标准;条件;
2.流通手段,货币流通与商品流通;货币流通规律;条件;
3.储藏手段,存在的条件;功能;
4.支付手段,存在的条件;货币流通规律的修正;
5.世界货币,条件;功能;
其中,价值尺度和流通手段职能是基本职能;余者为派生职能.
二.西方货币银行学关于货币职能的表述
(一)西方货币银行学在分析货币的职能时,是从现实的使用角度来进行的.西方经济学认为货币有四个功能:
1.货币作为交换媒介,以解决物物交换的困难.这是货币的首要功能.
2.计帐单位或计算单位,即货币是一种衡量不同物品的相对价值的手段.
3.价值储藏,人们将他们想出售的物品换成货币,以备将来用于购买商品和劳务.
4.延期支付的标准.
(二)关于货币职能的比较
应该讲,西方货币银行学关于货币的职能的分析,在形式上与马克思的货币理论有相似之处,如除了"世界货币"之外,西方理论对马克思所分析的其他货币职能也都进行了分析,尽管有着一定的分歧.
分歧如下:1.从方法论的角度,马克思的货币理论是建立在劳动价值论的基础上的,而西方的货币理论是建立在效用论的基础上的;
2.具体地讲,(1)西方货币银行学用计帐单位代替价值尺度职能,这就是名目主义的货币观.在这里,西方理论实际上把货币仅仅看作是一个筹码,一个符号,至于它是否有真实价值都无关宏旨.马克思认为货币之所以能衡量其他商品的价值是因为它自身有价值.(2)西方货币理论把交换手段放在第一位,也是错误的,因为货币如果不能衡量商品的价值,就不可能成为流通工具,因此,流通手段只能是第二位的;(3)西方货币理论分析货币的储藏手段时是从财富或资产的角度入手的,而不是从货币流通的角度进行的.当然,西方货币银行学在这个问题上,意
您可能关注的文档
- [财神中心校教务处2013教学工作计划34.doc
- [财法第二章冲刺.doc
- [财科所财政学考研经验分享.doc
- [财税实战交流中心.doc
- [财税与工业发展动员会发言.doc
- [财税管理咨询业务介绍.doc
- [财管论文模板7.doc
- [财管作业.doc
- [财智—财经法规练习5).doc
- [财税笔记.doc
- 北师大版小学数学三年级上册《寄书》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《雪孩子》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《八角楼上》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《长方形周长》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《丰收了》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《夜宿山寺》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《风娃娃》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《朱德的扁担》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《难忘的泼水节》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《纸船和风筝》教学设计.docx
文档评论(0)