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整体健康观： 健康不仅仅是没有疾病和虚弱，而是包括心理和社会功能在内的完好状态。 新医学模式：生物－心理－社会医学模式 仁医者，行仁术助人者也。 助人者须懂人，懂活人，懂完整的人！先知己、助己，在助人过程中不断成长、完善。 做全面、人道的医者 － 人医、仁医！ （一）WHO的健康概念 联合国世界卫生组织（WHO）1978年在《阿拉木图宣言》中重申：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，且是身体的、精神的健康和社会适应良好的总称”。 1989年联合国世界卫生组织又一次深化了健康的概念：健康应包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。 这一认识是伴随医学模式由单一的生物医学模式发展到生物—心理—社会医学模式的过渡而完成的。 1948年世界卫生组织(WHO)在其宪章中给健康下了一个定义：“健康不仅仅是没有疾病和衰弱的状态，而是一种在身体上、精神上和社会上的完好状态”。这个定义将人类几千年对疾病、自身和生存环境的认识高度概括起来，具有划时代的意义，是迄今为止应用最普遍的、认可度最高的健康概念。1968年世界卫生组织进一步明确健康即是“身体精神良好具有社会幸福感”，更加强调了人的社 会属性。1978年世界卫生组织在《阿拉木图宣言》中提出“健康是基本人权，达到尽可能的健康是全世界一项重要的社会性指标”。从这一点可以看出，健康是人的发展的基本目标。1989年WHO又提出“身体健康、心理健康、道德健康、社会适应良好”四个方面的健康标准。 生物－心理－社会医学模式 人体是由生物因素、心理因素、社会因素三者共同构成的一个统一整体，生物因素、心理因素、社会因素三者共同制约着人的健康和疾病，有时其中某个因素起主导作用，但三者总是相互影响的。 在这种新的医学模式中，健康的概念发生了变化，即“健康不但是没有身体的疾病和缺陷，还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力”。健康和疾病是一种互相延续的状态，在一定条件下可以互相转化。 要维持和促进健康，治疗疾病，除了注重生物因素外，决不可忽视心理因素和社会因素，这就自然要求护理活动是整体护理，即对人体的生物、心理、社会等方面进行全面的护理 ?重视自我保健、“学会关爱自身健康”（钟南山） ?根据亚健康成因，调整生活方式 ?选择合理治疗逆转亚健康，预防“现代文明病”（“富贵病”） 谈谈你对现代健康观的理解？ 第一节课重点： 1、我国现存最早的医学典籍是什么？（《黄帝内经》） ?2、《周礼·天官》医事制度和医学分科？ （（1）医学分科：“疾医、疡医、食医、兽医” （2）考核制度和考核标准——我国最早的医事制度 （3）医政组织：医师、士、府、史、徒，首见“医师”之名） ?3、中西方的医圣分别是谁？（盖伦、张仲景）中国医圣出自哪个朝代？（东汉）其代表作是什么？（伤寒杂病论）经校正分为那两部书？（《伤寒论》、《金匮要略》） ?4、何谓“本草”？（）我国第一部本草学著作？（《神农本草经》）载药多少？（365种）晋代、唐朝对于药物学发展的代表作是什么？（陶弘景·《本草经集注》、唐·《新修本草》）对于明代药物学巨著之其人其书，你了解多少？（李时珍、《本草纲目》） ?5、宋代医事制度、医学教育？ （ 1、?设立翰林医官院：专司医药行政，医药行政和医学教育分家 ? 2、 成立“校正医书局”：搜集、整理、考证、校勘古籍，eg：林亿 ? 3、 设立其他医疗、慈善机构：安济坊（家贫有病）、保寿粹和馆 （宫廷人员）、养济院（四方疗养）、福田院（鳏寡老疾）、慈幼局 （遗弃幼婴）、漏泽园（公共墓地）、病囚院（犯人医院） ? 4、规定医师的职业道德和医疗事故的处理：婴童保护、婚姻法 5、管理药物购销：“太医局熟药所”，第一所制作和出售中成药为主的 官办药局，几经变迁，后改名为“太平惠民局”。设专人收方、验方、炮制药物，宋代的成药制作达到空前水平。 ? 6、重视医学人才培养教育：太医局专管医学教育、择优录取、“升舍”制度（外、内、上“三舍”）等，诈疗谋财（匪盗）、庸医误治致死（绳之以法）等） 宋代政府主编的三部方剂书是什么？（《太平圣惠方》、《太平惠民和剂局方》、《圣济总录》最多）哪一部载方最多？ ?6、清朝哪个政府主编的什么书被做为当时的教科书？（《医宗金鉴》、清太医院教科书、吴谦） 第二节课重点： ?1、中国传统医学鼻祖、外科鼻祖分别是谁？（扁鹊——中国传统医学的鼻祖、华佗）建安“三神医”？（ 董奉——“杏林春暖” 、 华佗——“外科鼻祖” 、 张仲景——“医圣”） ?2、何为中医四诊？（望、闻、问、切）由谁创立？（扁鹊） ?3、孙思邈的医学贡献有哪些？ （医学方面： ?取穴法：eg：“阿是穴”和“以痛为腧” ?以动物内脏治病：用羊的甲状腺治疗地方性甲状 腺肿，用动物的肝脏治疗夜盲症； ?防治脚