六年级第二组.pptVIP

非常“6+1” ---------六年级二组 口号：好好阅读，天天进步 成员：陈红霞、王丽丽、齐艳丽 邱建岭、付 群、郑玉婕 宋 昆 本单元教学内容包括4篇文章：《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》《一面》《有的人》；语文主题丛书六年级上册《俯首甘为孺子牛》共有40篇文章。 本组教材以“初识鲁迅”为专题编排，四篇文章中只有一篇是鲁迅先生的作品，其余三篇都是不同的人写鲁迅。根据单元教材的特点，我们设计了认识鲁迅，了解鲁迅先生的作品的教学思路。让我们走近鲁迅，去认识这位“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的先生。 1、掌握文中的生字新词、佳句，能规范书写生字。 2、理解课文内容，体会作者所要表达的思想感情，初步认识，了解鲁迅，感受鲁迅的崇高精神。 3、继续学习描写人物的一些基本方法，如外貌、动作描写、神态描写等。 4、激发阅读兴趣，读一些有关鲁迅的文章或关于鲁迅的文章。 第1课时 单元预习课 第2课时 精讲课“ 1+X”教学方式 18、《我的伯父鲁迅先生》 19、《一面》 第3课时 阅读提高课 17、《少年闰土》 主题丛书《故乡》节选、《补天》 第4、5课时 拓展延伸课 学生自主集中阅读丛书《俯首甘为孺子牛》 第6课时 读书汇报课 丛书《俯首甘为孺子牛》 20、《有的人》 第7课时 习作指导课 第8课时 习作讲评课 “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” “这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚的记得，他的脸上不再有慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。” “那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多的爱戴？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴的掉下来。” * * -------人教版六年级上册第五单元教学设计 1、默读“讲碰壁”和“求助车夫”这两部分，画出含义深刻的句子，联系课文与时代背景体会。（简单批注）2、组内交流自学成果。 自主阅读丛书《俯首甘为孺子牛》中的“鲁迅印象”或“怀念鲁迅”。