远程培训平台模块功能分解.docVIP

网络培训系统 系统 系统包含在线教学系统、在线考试系统和学习管理系统等。支持面授教育的信息化管理；具有齐全的角色功能设置和权限管理功能,导航清晰，界面友好，便于操作；能实现信息统计、培训过程监控、培训学情通报、培训学时登记、在线测评、培训需求调查、自主选学、培训过程测评、培训成绩统计查询、视频答疑、讨论交流等功能，参加培训的教师可远程学习、交流、评价、研讨。 功能架构 功能 为个人用户修改个人信息提供入口，并提供个人服务的快速导航，包括我的共享，我的课程，我的照片，我的问题，我的回答，我的博客，我的积分等；我正在学习的课程中展示在培训期内的班级和课程；热门新闻展示区使参训教师及时了解到热点新闻。 个人信息设置 主要用于展示当前登录用户的个人信息情况，包括头像、姓名、登录名及等级情况，功能导航也涵盖在此区域中，以便于用户快捷操作。 快速导航 在个人中心包括我的相册、我的好友、我的博客、我的资源、我的培训、我的积分等个人参与的模块。 我的相册。点击后跳转进入我的相册界面。可以上传照片、并可对照片删除； 我的博客。点击我的博客、进入我的博客界面； 我的共享。点击进入我的资源界面（显示我上传文档和被下载的情况； 我的问答。点击进入我的问答界面（显示我已经参加培训的情况； 我的积分。点击进入我的积分界面（显示我的积分组成和汇总情况； 我的好友。点击进入我的好友界面（显示我添加的好友。 新闻资讯 系统前端展示和教育相关的新闻。点击跳转进入新闻资讯功能模块后，二级菜单导航条包括：培训新闻、课程新闻、教育动态、教育政策、各界心声、考试资讯。点击二级菜单功能导航条跳转进入该类型新闻列表。在详细新闻列表页中，点击某一条新闻，可以直接浏览该新闻内容；还可通过点击右边的列表或翻页按钮，浏览新闻。 系统后台可对新闻栏目进行维护，并录入新闻信息，并对新闻的有效性进行审核和置顶。 培训学习 前端参训教师参与培训调查，并在培训期内，进行培训班的必修课学习和选修课选课，并能够累计学习进度，参与培训班班级内部讨论，查看培训作业，并在线完成，参与培训测评，查看学习进度、作业成绩、测评成绩，浏览往期培训学分，对课程和培训过程进行评价。 后台管理者可以设置培训调查，维护培训课程、组织培训班、布置作业与批改、设置培训测评，培训学分认定、进度监控管理、通报学情，学习情况统计等。 课程学习 参训教师进入系统后，直接看到自己所参与的培训班，可以直接学习必修课，也可在培训班范围内，选择选修课进行学习，对于不喜欢的选修课，在未有学习时间记录的情况下，可以取消选课；教师可以查看到自己每一个课程的学习进度；在学习的过程中，为防止网上翘课，系统在累计学习时间时，要求用户在一定时间范围内触发更新学习时间按钮，为防止教师学习太认真而忘记更新学时，系统每隔一段时间即弹出更新学时的提醒；参训教师在培训期，还可以进入培训班的讨论区参与交流讨论。 在线作业 参训教师在培训期内，可以查看管理者布置的作业，并可以通过两种方式完成作业：一种是在线完成作业内容；另一种是将作业以附件的形式，进行上传。在作业批改之后，作业的状态会变为“已批改”，参训教师即可以查看自己的作业成绩。 参与调查 参训教师可以参与管理者发布的培训调查，将希望培训的方面和内容表达出来，为管理者组织培训提供参考依据。 培训测评 在培训期内，参训教师在完成培训学习内容后，将参与管理者发布的在线测评，评测后即可看到测评结果，反应参训教师在经过培训学习后是否有个人提升，并且，测评成绩将作为学分认定的一个衡量标准。 查看成绩 参训教师可以查看自己参与过的，已经结束的培训班，并获得以往培训履历。其中，包括每个培训班学习了哪些必修课，选修了哪些选修课，每个课程的作业总成绩是多少，测评总成绩是多少，此次培训班的学时和学分。 组织培训班 培训管理者可以在系统后台组建培训班，制定培训开始时间和结束时间，选择培训内容，指定参训人员，确定培训班的学时和学分。此部分是开始一次网络培训活动的起点。 培训课程维护 培训管理者可以在系统后台对培训内容进行维护，其中，本系统包括对三种课程的维护：由教育领域专家讲解的专家讲座，体系全面的网络课程，在优质课大赛中筛选的一线教师的案例分析。为使管理者能够更广泛的选择培训课程，系统提供两种方式：编辑式和导入式。管理者可以根据实际情况，网页式的课程可以选择导入式，单/多个文件可以选择编辑式。 培训监控 培训管理者可以在系统后台中，在培训期内，检测到每个参训教师的培训学习时间进度，选择课程情况，作业完成情况，测评成绩等。并可根据管理者的要求，发布学情报告，督促没有完成培训的教师尽快完成培训任务。 作业管理 在培训的过程中，为保证参训教师对每个课程都能有所收获，所以，管理者可以在系统后台布置课程作业，来衡量教师的培训感悟。