高中人教版历史习题选修一第五单元欧洲的宗教改革单元分层突破Word版含答案.docVIP

单元分层突破 [自我校对]天主教会宗教“异端”加尔文亨利八世资本主义 主题一　新教派的比较 派别 路德派 加尔文派 英国国教代表人物 马丁·路德 加尔文 亨利八世主张或内容 提出了“信仰耶稣即可得救”的原则主张简化宗教仪式驱逐教皇势力 提出“先定论”等新的神学观否定教皇权威主张建立民主教会 (1)规定英国国王为英国教会最高首脑 (2)保留天主教主教制、基本教义和仪式仍然不变 (3)未经国王同意教会结果或影响 (1)马丁·路德发起的宗教改革得到广泛支持引发了闵采尔领导的农民战争 (2)16世纪50年代德意志确立“教随国定”的原则新教中的激进派影响遍及欧洲 (1)由于国教中保留了许多旧教残余世纪下半期在加尔文教的影响下出现“清教徒” (2)1640年英国资产阶级即以清教为旗帜发动了反对封建制度的革命传播情况 德意志北部和东北部、北欧(瑞典、丹麦、挪威)、美国 瑞士、法国、英国和美国等地 英国 1．马丁·路德认为只要有虔诚的信仰灵魂便可以获得拯救；约翰·加尔文又把“依靠信仰才能得救”解释成先定论即永生与永罚、成功与失败甚至贫富荣辱都是上帝先定的人类不能改变上帝的决(　　)前者否定了《圣经》的绝对权威后者不利于人文主义的发展二者都体现了新兴资产阶级的信仰要求二者都破除了教权与世俗权力的束缚【解析】　马丁·路德、约翰·加尔文宗教改革都是以资产阶级宗教代替封建宗教体现了资产阶级的要求故C项正确；两场改革并没有否定《圣经》的绝对权威两场改革均体现了人文主义精神故A、B两项错误；二者没有破除教权与世俗权力的束D项错误。【答案】　C主题二　对欧洲宗教改革的整体认识 1．改革的历史背景：经济、政治、思想等发展的产物天主教通过一系列手段或措施在政治、经济、思想文化以及社会生活方面确立了天主教在欧洲的大一统神权统治地2．三国的宗教改革矛头指向天主教会马丁·路德首先在德意志挑起宗教改革的大旗揭开了欧洲宗教改革的序幕。在其影响下英国亨利八世进行了宗教改革。加尔文在瑞士进行了宗教改革确立了加尔文教这次改革最为著名影响也最大传播到欧洲许多地区如法国、尼德兰、英国等地在政治上造成了巨大影响。3．宗教改革的影响：推动了西欧资本主义的发展各国宗教改革的主张体现了资产阶级的利益和要求为资产阶级的经济活动和政治革命披上了合法的宗教外衣。另外宗教改革思想否定了罗马天主教会的权威进一步解放了人们的思想；对天主教会财产的没收很大一部分落入到资产阶级和新贵族手中这一切都推动了资本主义的发展。 2．16世纪哲学家罗素指出：16世纪的宗教改革是一次心灵追求自由的运动。下列材料能够佐证罗素这一认识的是(　　)每个人都是自己的牧师”当钱投入钱柜丁当作响时增加的是贪婪爱财的欲望”上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的指望赐给所有的人”教皇没有免除任何罪孽的意志和权力”【解析】　材料从人文精神的角度描述宗教改革人的信仰具有自主性这就是宗教改革中人文精神的最大体现故选A项。【答案】　A 单元综合测评(五) (时间：60分钟　分值：90分)1．阅读下列材料回答问题。材料一　封建制度的巨大中心是罗马天主教会。它把整个封建的西欧联合为一个巨大的政治体……它给封建制度绕上了一圈神圣的灵光。它按照封建的方式建立了教阶制。最后它本身就是最有势力的封建领主拥有天主教世界的地产的整整三分之一——摘编自人教版《历史·选修1》材料二　16世纪伟大的宗教改革使得互不了解的各国人民突然接近起来并且通过新的共同信仰紧密联合在一起。维登堡大学教授马丁·路德的“九十五条论纲”系统阐发了宗教改革的主张得到大多数师生的支持。该大学的自由教育吸引了布鲁诺前往。加尔文在巴黎大学受过严格的思想训练他的《基督教原理》被认为是16世纪最有学术价摘编自人教版《历史·选修1》和《大革命与旧制度》(1)根据材料并结合所学知识分析16世纪欧洲宗教改革的必要性。(8分)(2)根据材料并结合所学知识说明欧洲大学对推动宗教改革发挥的作用。(7分)【解第(1)问可结合材料一中“封建制度的巨大中心是罗马天主教会”“它按照封建的方式建立了教阶制”“它本身就是最有势力的封建领主”等信息进行概括。第(2)问可根据材料二中“维登堡大学教授……系统阐发了宗教改革的主张”“加尔文……的《基督教原理》被认为是……最严谨的宗教著作”“他领导的宗教改革使荷兰……并为英国……提供了意识形态的外衣”等信息进行归纳总结。【答案】　(1)16世纪天主教会是阻碍社会进步的重要力量。罗马天主教会神化了教权迫使世俗王权屈从教权2)欧洲大学影响并推动着宗教改革。大学教授凭借丰富的宗教知识掀起宗教改革运动；大学教育有利于形成严谨的宗教改革理论；大学之间对宗教改革的论争改变了神学在意识形态领域的主宰地位有利于资产阶级思想的传播；大学教育推动了欧洲各地宗教改革的发展对早期资产阶级革命