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杭锦旗龙子心小学2014—2015学年 第二学期英语组工作计划 一、指导思想： 本学期英语组的教学工作以学校总体工作和教务处教学工作为依据，以“学生全面发展，教师健康成长，质量稳步提升”为目标,不断深化课堂教学改革，扎实有效的开展教研活动，全面提高我校英语教师的教研和教学工作水平。 二、工作目标 (一)加强理论学习，更新教学观念。 （二）抓好教学常规，提高英语教学质量。 （三）认真组织教研组活动，使教研组工作落到实处。（四）搞好课题研究，推动教学改革。 三、主要工作与措施： (一)加强理论学习，更新教学观念。 1.阅读学校规定的教学名著，完成读书笔记，读书笔记以读书心得体会为主，每月（25号）由组长负责检查，并做好检查记录。 2.继续学习《新课标》，本学期组内组织学习并考试两次（第9周和16周），督促老师不断深入研究。 (二)抓好教学常规，提高英语教学质量。 1.抓备课：严格按照教务处要求备课，手写教案，写教学反思；组内每月（25号）轮流检查，并做好检查记录。 2.抓作业：严格按照教务处要求留作业，布置作业有针对性、有梯度性。作业批改要认真及时，要指出错误或不当之处，有批改日期，杜绝大批大改现象，组内每月（25号）由组长检查，并做好检查记录。 3.抓教研活动：要求老师每次活动按时参加，准时签到，不迟到，不早退，活动时积极发言。 4.抓辅导:要求英语老师每节课有目地的训练听力和阅读，培养学生能力。 5．抓教师专业成长册：组内每月（25号）检查组完成情况，做好检查记录。 6.抓活动：积极参加学校组织的各项活动，5月份组织三四五年级英语活动展示。 7.抓卫生：安排办公室值日表，保证办公室卫生。 （三）、认真组织教研组活动，使教研组工作落到实处。 1.有效地组织好集体备课：每人讲一节教研课，先在组内集体备课，然后讲课，最后进行组内评课，争取最大进步。（每位老师讲教研课时要以课题研究为主）。 2.加强业务学习，以新课标为主进行学习，每周一人与大家分享读书心得。 3.评课：以课题研究为中心，采取2加1的评课方式，反思英语课堂教学，提高自身业务素质。 4.搞好师带徒，促进年轻教师迅速成长。 师带徒安排表 师 傅 徒 弟 贾 丽 陈娇艳 郭再萍 罗 燕 高丽霞 罗 燕 王春梅 白 静 四、搞好课题研究，推动教学改革。 （一）每月每人交一篇有关课题研究的论文，一学期每人交四篇。 （二）第9周进行课题阶段性研究,讨论研究中的问题和解决策略等，并收集课题研究过程性材料。 （三）第15周进行课题研究组内验收，每人分别展示自己的研究成果，最后进行融合。 总之，在全体英语老师的共同努力下，龙子心小学的英语教学工作会更上一层楼。 2015年3月12日 2014-2015第二学期英语组教研组活动安排表 周次 起止日期 主要工作内容 负责人 组织人 活动地点 1 3.9-3.15 开学报名 全 体 白 静 心愿工作室 2 3.16—3.22 进行上学期期末考试质量分析 白 静 白 静 心愿工作室 学习本学期教研组计划 3 3.23-3.29 读书心得分享 贾 丽 白 静 心愿工作室 制定课题研究内容 全 体 4 3.30-4.5 读书心得分享 陈娇艳 白 静 心愿工作室 集体备课 郭再萍 罗 燕 5 4.6-4.12 读书心得分享 白 静 白 静 心愿工作室 评课 全 体 6 4.13-4.19 读书心得分享 王春梅 白 静 心愿工作室 集体备课 贾 丽 (三名工程示范课) 白 静 7 4.20-4.26 读书心得分享 罗 燕 白 静 心愿工作室 评课 全 体 8 4.27-5.3 读书心得分享 侯 桃 白 静 心愿工作室 业务学习（新课标） 郭再萍 9 5.4-5.10 阶段性质量检测 全 体 白 静 心愿工作室 阶段性检测质量分析 10 5.11-5.17 读书心得分享 贾 丽 白 静 心愿工作室 课题阶段性研究 全 体 五年级英语活动展示 11 5.18-5.24 读书心得分享 陈娇艳 白 静 心愿工作室 业务学习（新课标） 高丽霞 三、四年级英语活动课展示 12 5.25-5.31 读书心得分享 白 静 白 静 心愿工作室 集体备课 高丽霞 陈娇艳 13 6.1-6.7 读书心得分享 王春梅 白 静 心愿工作室 评课 14 6.8-6.14 读书心得分享 罗 燕 白 静 心愿工作室 集体备课 王春梅 (公开课) 侯