竞争？合作？答案.ppt

情景探究一 欣赏图片，阅读课本P90并思考以下问题： （1）学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？?? （2）竞争的存在对我们每个人有什么影响？ * * 第八课 竞争合作求双赢第 一 框 竞争？ 合作？ 【学习目标】 1.情感态度价值观：具有自信心，敢于拼搏、敢于竞争的心态；乐于与人合作的开放心态。 2.能力目标：大胆自信，敢于竞争的能力；面对竞争挫折，辩证认识和排遣嫉妒心理的能力；具体运用竞争规则、善于与人合作的能力。 3.知识目标：理解竞争的积极意义，知道竞争的负面效应,领会公平竞争的规则和违背道德、法律规则的危害；了解合作与共享的关系；认识合作的重要性，明确竞争的目的。 平等竞争 现在亚洲各国在科技上竞争激烈 世界经济论坛发布全球竞争力报告 竞争存在于生活的各个领域 整个班级要在合作中加强竞争! 激烈的体育比赛 ? 合作探究二 1．交流以下问题： ⑴你忌妒过别人吗？如果有，请谈谈当时的心理感受。 ⑵当有人忌妒你时，你该怎么办？ ⑶你对克服忌妒心理有什么高招？说出来与大家分享。 2．假如遇到下列情形，你会怎么办？为什么？ ①你有一本极好的数学复习用书，同学们向你借这本书。 ②期中考试前，学习非常紧张，有同学经常让你给他解答问题。 ③班干部改选，一些同学跃跃欲试，你也想参加班干部竞选。 ④完成这问题后你有什么感悟或想法吗？（同样期待与你交流） （温馨小提示：可以从竞争时应注意什么或应遵守什么的角度来思考。当然期待你从更多的角度思考） 小结：竞争时应注意 合作探究三 请仔细阅读课文P92刘国良和孔令辉的故事，并认真思考： （1）刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的？对你有什么启示？ （2）比赛必然伤和气吗？ （3）怎样才能做到既不伤和气，又达到比赛目的？ 小结：我们参与竞争的目的 合作共享 体操男团中国摘金 第九次问鼎亚运会冠军 女子4*100混合接力赛中国摘金 合作探究四 1．仔细阅读课文P93汤姆的故事，然后思考并期待与你的交流： ??（1）?汤姆帮助竞争对手的结果是什么？ ??（2）?结合汤姆的故事，你能谈谈合作有什么重要性吗？ 2．下面需要你认真阅读P93----P94，相关链接之后，组内讨论、探究下列问题： ?①蚂蚁得救了的故事，你有什么感悟？ ②为什么一根木棍容易折断，而一把木棍就折不断？你能感悟到什么？ 小结：合作的重要性 *