用字母表示数新分解.pptVIP

溧阳市西平小学 蒋逸秋 你还见过生活中哪些 用字母表示的例子?  摆1个三角形用3根小棒 摆2个三角形用小棒的根数是（ ）×3 摆3个三角形用小棒的根数是（ ）×3 摆4个三角形用小棒的根数是（ ）×3 2 3 4 …… …… 如果要接着摆下去，可以摆多少个 三角形？要用多少根小棒呢？ 比赛要求： 1、从摆第5个三角形开始只写算式， 不画三角形。 2、算式一行只写一个，对齐了写。看谁 写得既快又正确。 摆1个三角形用3根小棒 摆2个三角形用小棒的根数是（ ）×3 摆3个三角形用小棒的根数是（ ）×3 摆4个三角形用小棒的根数是（ ）×3 2 3 4 …… …… 这里的a可以表示哪些数？ 5×3 6×3 7×3 8×3 9×3 10×3 11×3 14×3 13×3 12×3 ... 小棒的根数 = 三角形的个数 ×3 摆a个三角形用小棒的根数是（ ）×3 a 甲、乙两地之间的公路长280千米，一辆汽车从 甲地开往乙地。 你能用式子表示行驶了一段路程后剩下的千米数吗？ 已经行驶了50千米，剩下的千米数是（ ） 已经行驶了74.5千米，剩下的千米数是（ ） 已经行驶了b千米，剩下的千米数是（ ） 280-50 280-74.5 280 - b 剩下的千米数=全长-已经行驶的千米数 这里的b可以表示哪些数？ 甲地 乙地 甲、乙两地之间的公路长280千米，一辆汽车从 甲地开往乙地。 已经行驶了50千米，剩下的千米数是（ ） 已经行驶了74.5千米，剩下的千米数是（ ） 已经行驶了b千米，剩下的千米数是（ ） 280-50 280-74.5 280 - b 如果b=120,剩下多少千米？ b=200呢？ 正方形的周长=边长×4 正方形的面积=边长×边长 C S a = a×4 = a×a 1、在含有字母的式子里，乘号可以记作小圆点，也可以省略不写。如：X×2或2×X都可以记作2·X或2X，但要注意在省略乘号的时候要把数写在字母的前面。 2、1与任何字母相乘时，1可以省略不写，如1×b，或b×1，都可以记作b。 3、字母和字母相乘，中间的乘号也可以记作小圆点，或省略不写。如a×b，记作a·b或ab。两个相同的字母相乘，如b×b，可以记作b ，读作b的平方。 2 可以写成 S = a · a C = a · 4 S = a2 C = 4a 正方形的面积=边长×边长 C S a = a×4 = a×a 正方形的周长=边长×4 含有字母的式子不仅可以表示数量关系， 还可以表示公式。 1、省略乘号，写出下面各式。 4×b c×a 1× n χ χ × ×2 χ =4b = n χ = ２ = ac = 2χ χ ２ 2χ和 你分得清吗？ 2、根据“妈妈比玲玲大28岁”填写下表 2+28 3+28 4+28 a+28 1. a×4可以写成a4 （ ） 2.（b＋a）×7就是7（b＋a） （ ） 3、b＋2可以写成2b （ ） 4、5xy就是5（x＋y） （ ） 5、b×b就是2b （ ） 6、1×a简写成1a （ ） × 4a √ × × × × b2 a 1、一件上衣a元，一条裤子比上衣便宜12元。一条裤子（ ）元。 2、小刚每天看课外书y页，χ天共看了（ ）页。 3、一辆公共汽车上原来有35人，到新街车站下去a人，又上来b人。现在车上有（ ）人。 a-12 χy 35-a+b