遗传学试验大纲遗传学试验大纲.docVIP

《遗传学实验》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：遗传学 课程类别：专业基础课 适用专业：生物技术、生物科学 二、本课程的性质和任务 根据我校生物科学和生物技术专业的培养目标，学生应符合基础理论扎实、专业技能娴熟、综合素质过硬的高要求，实验课程应建设成为知识与技能相结合、理论与实际相联系的教学体系；要求实验教学活动注重学生的观察、动手能力，培养学生的分析、思维能力。本课程为生物学各专业的必修基础课之一，主要从个体、细胞、分子三个水平揭示遗传学的基本现象与规律，使学生加深对遗传学基本原理的理解，验证遗传学理论,初步掌握遗传学研究所必需的基本实验技术。在此基础上，进行一定比例的综合性、设计性实验，将实验理论和实验技能融为一体，从而培养学生的基本实验思想、实验方法、实验技能和综合应用能力。 三、教学要求与教学方法 1、通过实验教学，使学生牢固掌握经典遗传学研究方法与技术，初步掌握现代分子遗传学实验操作技能，熟悉遗传学分析方法及有关计算程序，初步具备进行创新性研究的能力与素质。 2、本实验课内容包括基本实验、综合实验、自行设计实验三个部分，综合实验在教师指导下由学生自己动手完成，同时，要求学生根据所掌握的理论基础和实验技能，自行设计实验，经教师认可后独立完成实验操作，并撰写研究报告。 四、使用教材及参考书： 教材：刘祖洞，江绍慧.《遗传学实验》，第2版，北京：高教出版社。 参考书： 1、杨大翔.《遗传学实验》，北京：科学出版社，2004 2、王建波等编，《遗传学实验教程》，武汉：武汉大学出版社，2004 3、乔守怡主编，《遗传学分析实验教程》，北京：高等教育出版社，2008 4、卢龙斗，常重杰主编，《遗传学实验技术》，北京：科学出版社，2007 五、 实验目录 实验一 常规压片法制作植物染色体玻片标本（3学时） 实验二 去壁低渗法制作植物染色体玻片标本（3学时） 实验三 果蝇培养基的制作（3学时） 实验四减数分裂制片、染色体特征和动态变化的观察分析（3学时） 实验五 蛙骨髓细胞染色体玻片标本的制作（3学时） 实验六 染色体玻片标本的镜检与显微摄影技术（3学时） 实验七 染色体的显带技术（３学时） 实验八 果蝇的形态、生活周期及其饲养（3学时） 实验九 果蝇唾腺染色体玻片标本的制作及观察（3学时） 实验十 植物过氧化物同工酶材料的提取（一）（3学时） 实验十一 植物过氧化物同工酶的电泳技术（二）（5学时） 实验十二 物理、化学因素对染色体的影响（3学时） 实验十三 人类性染色质的检测（3学时） 实验十四 植物基因组总DNA的分离—CATB法（选做，3学时） 实验十五 DNA的琼脂糖凝胶电泳（选做，3学时） 实验十六 植物多倍体的诱发（3学时） 实验十七 染色体核型分析（3学时） 实验十八 人类几种常见遗传特性的调查（3学时） 六、实验内容及学时分配： 实验一常规压片法制作植物染色体玻片标本（3学时） 一、实验目的 1、了解植物细胞周期中染色体的动态变化。 2、学习植物染色体常规压片技术。 二、实验原理 植物染色体的常规压片技术是观察染色体常用的方法。该技术以生长、分裂比较旺盛的植物根尖细胞为材料，经预处理、固定、解离、染色、压片等程序，就可以观察到较多的处于有丝分裂中期的细胞和染色体。 三、实验材料、器具及药品 洋葱鳞茎或蚕豆种子， 恒温培养箱，恒温水浴锅，显微镜，解剖器，载玻片及盖玻片，白瓷盘，秋水仙素，甲醇，冰醋酸，盐酸，乙醇，改良石炭酸品红（卡宝品红）。 四、实验作业 常规压片法制作植物染色体玻片标本的具体步骤与注意事项。 实验二去壁低渗法制作植物染色体玻片标本（3学时） 一、实验目的 学习去壁低渗火焰干燥法进行植物有丝分裂染色体制片的基本原理和方法。 二、实验原理 在各种生长旺盛的植物组织中，如茎尖、根尖、幼叶基部、幼嫩的愈伤组织都进行着细胞的有丝分裂，采取前处理、固定、酶解去壁、后低渗、涂片、火焰干燥、染色等方法，就可以观察到分散良好的中期分裂相。 三、实验材料、器具及药品 洋葱鳞茎或蚕豆种子，恒温培养箱，恒温水浴锅，显微镜，解剖器，白瓷盘，载玻片及盖玻片，秋水仙素，甲醇，冰醋酸，乙醇，纤维素酶，果胶酶，改良石炭酸品红或吉姆萨。 四、作业 去壁低渗火焰干燥法进行植物有丝分裂染色体制片的方法和步骤。 实验三果蝇培养基的制作（3学时） 一、实验目的 学会果蝇培养基的制作方法及正确使用高压灭菌锅 二、实验原理 果蝇在水果摊或果园里常可见到，但它不是以水果为生，而是吃生长在水果上的酵母菌，因此，凡能发酵的基质都可以作为果蝇的饲料。常用的饲料有玉米饲料、米粉饲料、香蕉饲料等。 三、实验材料、器具与药品 高压灭菌锅，电子天平，微波炉，培养管，搪瓷缸，纱布、药棉，记号笔，胶圈、棉线，玉米粉，琼脂，白糖，丙酸，香蕉、酵母粉等。