[高三专题之实验题的题型及应对策略吴康怀_高三生物.pptVIP

* 沙县五中2003-2004生物高考复习专题 制作：吴康怀（沙县五中） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 显微镜的使用 课本中重要实验 实验题的题型及应对策略 实验专题 实验题的题型及应对策略 生物学科是建立在实验基础上的综合性学科，从实验角度设计考查学生的创新意识和实践能力，是近几年生物高考特别是理科综合测试中的一大热点。 显微镜的使用 课本中重要实验 实验题的题型及应对策略 实验题的题型及应对策略 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课内实验题 课外实验题 实验题——指以实验形式出现的试题。 内容识记题型 原理分析题型 经验运用题型 实验分析题型 实验设计题型 实验改进改错题 实验题的题型及应对策略 实验题型 进入例题应对策略 进入例题应对策略 进入例题应对策略 进入例题应对策略 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 内容识记题型例题 例1：下列关于DNA粗提取与鉴定的说法正确的是（ ） A、氯化钠的浓度越低，对DNA的溶解度越大 B、人血也可代替鸡血进行实验 C、柠檬酸钠的主要作用是加速血细胞破裂 D、DNA不能溶于酒精 原理分析题型例题 例2：在斐林试剂鉴定还原性糖的实验中，下列实验材料中最理想的是 （ ） A、番茄 B、土豆 C、葡萄 D、西瓜 经验运用题型例题 例3：下列细胞结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是 A、染色体 B、液泡 C、核糖体 D、叶绿体 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 通读课本上的分组实验、演示实验、生物科学史上经典实验，弄懂课本实验的一些基本原理和方法，归纳总结实验题的基本思路。 课内实验题应对策略 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、实验分析（问题）题型 依据所提供的实验，分析其中原因或得出正确的实验结论。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例4：（2003全国高考）将青蛙脑破坏保留脊髓，在脊柱下部打开脊椎骨，剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经根（一对脊神经根包含一个背根和一个腹根，见图）。分别电刺激每对脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。然后进行实验： 甲：在第一对脊神经根的背根中央处剪断，电刺激背根向中段，蛙后肢发生运动反应；电刺激背根外周段，蛙后肢不发生反应。 乙：在第二对脊神经根的腹根中央处剪断，电刺激腹根向中段，蛙后肢不发生反应；电刺激腹根外周段，蛙后肢发生运动反应。试分析回答： （1）根据实验甲判断背根的功能 是 。因为 。 （2）根据实验乙判断腹根的功能 是 。因为 。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 甲：在第一对脊神经根的背根中央处剪断，电刺激背根向中段，蛙后肢发生运动反应；电刺激背根外周段，蛙后肢不发生反应。 乙：在第二对脊神经根的腹根中央处剪断，电刺激腹根向中段，蛙后肢不发生反应；电刺激腹根外周段，蛙后肢发生运动反应。 兴奋在反射弧上的传导方向是单向的，传导方向是 ????? 感受器→传入神经→神经中枢→传出