语文教材 大纲.doc

《大学语文》教材大纲及体例 一、阅读欣赏部分 每一篇体例参考如下： 1作者简介 2正文 3注释 4导读(课文简析) 5相关链接 6思考练习 目录： 第一单元 至爱至情 单元说明 1《诗经二首》（子衿、静女） 2山鬼 （屈原） 3长恨歌（白居易） 4江城子（苏轼） 5摸鱼儿（元好问） 6金缕曲（赠梁汾） 7致橡树 （舒婷） 8怀念萧珊（巴金） 9姐姐（张平） 10谈友谊（梁实秋） 11泰坦尼克号（节选） 正确使用词语 第二单元 家国情怀 单元说明 1病起抒怀 （陆游） 2扬州慢 （姜夔） 3秋兴八首（其一）玉露凋伤枫树林 （杜甫） 4八声甘州（柳永） 5炉中煤（郭沫若） 6赞美 （穆旦） 7雪落在中国的土地上 （艾青） 8谏逐客书 （李斯） 9少年中国说 （梁启超） 辨析并修改病句 第三单元 品行修养 单元说明 1《论语》六则 （1子曰：见贤思齐，见不贤而内自省也。2子曰：以约失之者，鲜矣。3子曰：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。4颜渊问仁。子曰：克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉！为仁由己，而由人乎哉？5“或曰：‘以德报怨何如？’子曰：‘何以报德？以直报怨，以德报德。’”6子曰：“知者乐水， 仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿”） 2《大学》之道（“大学之道，在明明德……其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。”） 3《孟子》三章 （1孟子曰：“天子不仁,不保四海;诸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗庙;士庶人不仁,不保四体。2古之人,得志,泽加于民,不得志,修身见于世.穷则独善其身,达则兼济天下。3尽其心者，知其性也。知其性，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也。夭寿不贰，修身以俟之，所以立命也。） 4《秋水》庄子（秋水时至，百川灌河…. 吾长见笑于大方之家） 5橘颂 （屈原） 6为学与做人 （梁启超） 7慢慢走，欣赏啊——人生的艺术化（朱光潜）8我的世界观 （爱因斯坦） 9品质 (约翰高尔斯华绥) 正确使用修辞 第四单元 山水田园 单元说明 1归园田居 (其一、其三，陶渊明) 2春江花月夜（张若虚） 3《汉江临泛》（ 王维） 4钴鉧潭西小丘记（柳宗元） 5望海潮 （东南形胜，柳永） 6山园小梅（林逋） 7听听那冷雨 （余光中） 8阳关雪 （余秋雨） 9冬天之美（乔治.桑） 记叙文写作 第五单元 志向怀抱 单元说明 1中国神话三则（《精卫填海》《女娲补天》《夸父追日》） 2《龟虽寿》（曹操） 3滕王阁序 （王勃） 4水龙吟·登建康赏心亭（辛弃疾） ?5雨巷 （戴望舒） 6容忍与自由 （胡适） 7相信未来 （食指） 8西风颂 （雪莱） 9棚屋中的四年 （艾芙·居里） （五）议论文写作 第六单元 社会人生 单元说明 1冯谖客孟尝君（《战国策》） 2垓下之围（《史记》） 3赵氏孤儿（纪君祥） 4黛玉葬花（《红楼梦》） 5风波（ 鲁迅） 6围城（钱钟书） 7哈姆雷特（莎士比亚） 8都江堰（余秋雨） 9我为何而生 （罗素） 10 读书与书籍（叔本华） (六)散文写作 二、应用文写作 每一篇体例参考如下: 1基础知识 2例文 3练习 第一单元 应用文总论 单元说明第一节 应用文的特点 第二节 应用文的主题 第三节 应用文的材料 第四节 应用文的结构 第五节 应用文的语言 第二单元 党政公文 单元说明第一节 党政公文总说（基础知识） 通知 通报 请示 批复 报告 函 纪要 第三单元 事务文书 单元说明 计划 第二节 总结 述职报告 调查报告 简报 规章制度 第四单元 日常文书 单元说明 第一节 请假条、欠条、借条、收据 第二节 申请书、倡议书、聘请书、请柬、邀请函 第三节 启事、声明、海报 第四节 感谢信、慰问信、介绍信、求职信 欢迎词、欢送词、答谢词、祝词、贺词、开幕词、闭幕词 第五单元 科研文书 单元说明第一节 实习报告 第二节 毕业设计 毕业论文 申论