2016届湖南白廊旧市学校中考物理一轮专题复习：专题7欧姆定律(新人教版)答辩.ppt

第21课时 欧姆定律(一) 考 点 管 理 归 类 探 究 1．电流跟电压、电阻的关系 考 点 管 理 实验目的 电流跟电压的关系 电流跟电阻的关系 实验电路图 实验过程 如上图所示的电路中保持电阻R不变，用滑动变阻器调节导体两端的电压，从电压表上读出导体两端的电压值，从电流表上读出通过导体的电流。 如上图所示的电路中更换不同阻值的定值电阻，通过调节滑动变阻器，控制电压表的示数不变，即电阻两端的电压不变，观察电流表示数的变化。 滑动变阻器的作用 保护电路；改变定值电阻两端的电压，使定值电阻两端的电压成倍数的变化。 保护电路；通过滑动变阻器滑片的移动，使不同导体两端的电压保持不变。 实验数据表格 实验方法：研究电流跟电压、电阻的关系运用的是_____________法。 注　　意：不能说导体两端的电压跟这段导体中电流成正比。因果关系不能搞错。 实验图像 实验结论 在电阻一定时，通过导体的电流与加在导体两端的电压成正比。 在导体两端的电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比，导体的电阻越小，通过该导体的电流越大。 控制变量 2．欧姆定律 内　　容：导体中的电流跟导体两端的________成正比，跟导体的________成反比。 注　　意：欧姆定律中的电流、电压和电阻这三个量是对同一段导体或同一段电路在同一时刻(或同一段时间)而言的，即欧姆定律具有同一性和同时性。 电压 电阻 归 类 探 究 类型之一　探究电流跟电压、电阻的关系 　 小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中， 6－21－1 (1)连接电路时，开关应________。请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整。 (2)闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于______(选填“A”或“B”)端，可以起到____________作用。 (3)闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能是：①______________②；________________。(写出两种) (4)排除故障后，小明通过实验得到数据如表(一)所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为__________A，所用电阻R的阻值是______Ω。根据表(一)的数据，可得出的结论是：_________________ ________________________________________。 断开 B 保护电路 电阻R开路 电流表短路 0.10 10 在电阻一定时， 通过导体的电流与导体两端的电压成正比 (5)小明继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5 Ω和15 Ω的电阻进行实验，得到数据如表(二)所示。通过分析表(二)的数据，可知小明在操作过程中存在的错误是：_______________ ____________________________________。 表(一) 表(二) 没有移动滑动 变阻器的滑片，使电阻两端的电压不变 实验序号 1 2 3 电阻R/Ω R 电压U/V 1.0 1.5 2.0 电流I/A 0.15 0.20 实验序号 1 2 3 电阻R/Ω R 5 15 电压U/V 2.0 1.5 2.3 电流I/A 0.20 0.30 0.15 【答案】 (1)电路图连接如答图所示 ? 例1答图 【点悟】 导体中的电流与导体的电阻和导体两端的电压都有关系，当导体的电阻保持不变时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比；当导体两端的电压保持不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。在探究某个物理量与多个物理量间的关系时，常运用控制变量的方法，这种方法一般为控制其他可能相关量不变的情况下，研究被研究量与某一可能相关量的关系。对探究思路进行评估时，可以从操作、安全和收集数据等方面考虑。 图6－21－2甲是“探究电压一定时电流与电阻关系”的电路图 丙　　　　　　丁　　　 　　戊 图6－21－2 (1)按电路图在图6－21－2乙中连接实物图(电压表选用0～3 V量程) (2)正确连接电路后，实验步骤如下 ①闭合开关，记录定值电阻的阻值及电流表示数； ②断开开关，换阻值不同的定值电阻； ③闭合开关，记录定值电阻的阻值及电流表示数；重复②③步骤。 按上述步骤操作，观察到更换阻值不同的定值电阻，电压表示数分别如图丙、丁、戊所示； 图丙电压表的示数为______________。 根据各电压表显示的正确示数，指出实验的失误之处______ ____________________________________。 1.8 V 每次 更换电阻后，未控制电阻两端电压相同 【解析】 (1)根据电路图连接实物图，可以采用“先串后并”的方法，即