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分数的基本性质 --练习课 分数的基本性质是什么？ 旧知回顾 分数的分子和分母都乘或除以相同的数(0除外）, 分数的大小不变。 基础练习 P77 P78 基础练习 一、填空 2 3 2×3 3×( ) ( ) 9 20 ( ) 2÷2 3÷( ) = = = = 5 2 10 16 4 4 4 14 6 4 3 3 6 30 2 基础练习 P78 基础练习 把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。 5 1 20 6 30 24 50 15 基础练习 = 5×2 1×2 = 10 2 = 30÷3 24÷3 = 10 8 = 20÷2 6÷2 = 10 3 = 50÷5 15÷5 = 10 3 专项练习 3÷5=9÷( )= ×3 ×3 15 ×6 ×6 3 30 ×6 ×6 4÷( )= 14 6 35 = 二、判断、说理练习：判断对错，并说明理由。 （×） （√） （×） （×） （×） （ × ） 专项练习 7、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。 8、分数的分子和分母同时加上或减去同一个数，分数的大小不变。 ? 9、 的分子加上4，分母乘2，分数值不变。 ? 5 2 （×） （×） （√） 专项练习 将相等的分数用线连起来 综合练习 我们班 的同学参加了舞蹈小组， 的同学参加了书法小组，哪个小组的人数多？ 2 5 4 10 综合练习 P77 综合练习 写出分母是4的所有真分数。 4 1 独立练习 4 3 4 2 0 1 4 1 4 2 4 3 4 1 4 2 4 3 8 1 8 2 8 3 8 4 8 5 8 6 8 2 8 3 8 4 8 5 8 6 12 1 12 3 12 4 12 5 12 6 12 7 12 8 12 9 12 3 12 4 12 5 12 6 12 7 12 8 12 9 …… 独立练习 大于 而小于 的分数有( )个。 4 1 4 3 无数 想一想：为什么两题的结果不一样呢？ 分数单位是 的分数中，大于 而小于 的分数只有（ ）个。 独立练习 4 1 4 1 4 3 1 拓展练习 9 5 = 9× 3 5×( ) = 27 15 3 = 9 5 = 9＋ 18 5＋( ) 27 （　） 10 15 = 7 2 = 7＋ 21 2＋( ) 28 （　） 6 8 ÷ 9 4 ＝ 9 4 ÷ 2 3 3 2 ＝ ＝ 9 2 4 4 36 　8 ＝ × × 9 2 ＝ 4 2 1.5 1.5 6 　3 ＝ × × 4 2 5 4 ＝ 5 4 ÷ 2 3 3 2 ＝ × 请你当法官　（说明理由） （　　） （　　） （　　） （　　） √ √ × × 　 4 3 把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数　 24 16 72 12 3 1 6 5 把下面的数化成分子是1而大小不变的分数　 55 11 20 5 36 6 63 7 6 3 把下面的分数化成分子是18而大小不变的分数，并按照从小到大的顺序排列进来。　 7 6 76 54 38 36 13 9 4 3 （　） （　） （　） ＜ （　） （　） ＜ ＜ ＜ （１）一个分数的分子扩大２倍，要使分数不变，分母应该（　　　） A、乘２　B、缩小到原来的二分之一　C、增加１倍　　D、不变 A、分数的大小和分数单位都变了。 B、分数的大小和分数单位都不变。 　　C、分数的大小不变，但分数单位变了。 　　D、分数的大小和分数单位都无法确定。 (2)把　的分子和分母都乘４，那么（　　　） A、也加上14　　B、扩大２倍　　C、扩大３倍　　D、加上６ (3)把　的分母加上14，要使分数的大小不变，分子（　　） 五年级二班有男生20人，女生27人。