语文轩《菩萨蛮》课件.pptVIP

* 执教者：东阳中学陈益林 　 《菩萨蛮 》（其二） 晚唐·韦庄 人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。 　 垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。 一、形式认读 听视频男女声朗读，品评其优劣。解字说诗.wmv 　二、披文入境 对文学作品的鉴赏，在充分了解有关背景材料的基础上，通过对作品提供的语言材料的仔细揣摹，发挥想象，进入作品所营造的意境中，正确把握作者所表达的思想感情。 ⒈疏通字句⒉思考想象⒊知人论诗 解释下列句子中划线的字⒈游人只合江南老⒉春水碧于天⒊垆边人似月⒋皓腕凝霜雪⒌还乡须断肠 参考答案：⒈应该 ⒉比 　　⒊旧时酒店用土砌成酒瓮卖酒的地方 　⒋洁白 　　⒌一定，应当 写什么 ①请从词作第一、二句中挑选一个合适的短语概括韦庄《菩萨蛮》（其二）所写的内容。　　 江南好 ②江南具体好在哪里？（请用词作中原有的句子回答） 春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。 ③请用三个词语概括以上四句诗句所写到的美。 景美 情美 人美 请展开想象，用散文笔调描绘其中的意境。注意点：⒈想象合情合理⒉想象优美丰富 春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。 　　人说美丽女性的骨肉是水做的，若真如此，那么我想，必是江南的春水造就了美丽女性风情万种的骨肉。因为只有江南的春水，才会那么迷人，碧绿得比蓝天还要妩媚；只有江南的春水，才会那么醉心，清新得比白云还要柔情。柔情似水，水似柔情，在春日的闲暇里，与二三知心文友租一只画舫（fǎng，船)，在温柔的江南烟波里，任意西东。江南不缺春雨的潇潇，在品酒论诗之余，相互枕藉舟中，静聆江南丝雨无数双纤手轻叩船篷的柔情蜜意。销魂，当此际，当睡意悄然袭来，江南春眠梦亦芳…… 是在这样朦胧温暖的光晕中，似弯小月牙儿般的身影款款行来，霜雪皓腕捧上江南的米酒。客官请用。客官醉了？哎呀客官，你为何凝视着人家再也不放？? 怎么能放手？酒未至，人已醉。明明是历尽了沧海，怎当她低回里秋波一转。求也求不到的因缘，天上人间，竟然、竟然也能叫人遇上？? 我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。……这平铺着、厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤。 　　雨不但可嗅，可亲，更可以听。听听那冷雨。听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚，于今在岛上回味，则在凄楚之外，再笼上一层凄迷了，饶你多少豪情侠气，怕也经不起三番五次的风吹雨打。 情感：语气轻松诙谐，感情醇厚真挚。反映出对江南的极度迷恋和热爱。 ⒊知人论诗 “未老莫还乡，还乡须断肠”。反映出作者怎样的情感？ 背景材料一：《菩萨蛮》（其二）为作者早年浪游江南时所作。 知人论诗 背景材料:韦庄 (836-910)，字端己，长安杜陵(今属陕西长安县)人，昭宗乾宁元年进士，韦应物之四世孙。广明元年(880)在长安应举。黄巢攻占长安，他身陷兵火，弟妹失散。中和二年(882)春，逃至洛阳，后流落江南。 情感：除了对江南的迷恋和热爱，还有几分对于家乡欲回不能、想回不敢的苦涩和无奈。 “未老莫还乡，还乡须断肠”。反映出作者怎样的情感？ 　 《菩萨蛮 》（其二） 晚唐·韦庄 人人尽说江南好，游人只合江南老。／春水碧于天，画船听雨眠。 　 垆边人似月，皓腕凝霜雪。／未老莫还乡，还乡须断肠。 三、技法研究 怎么写 江南好 概括评说点明主旨 具体描绘 无理而妙反常衬托 正写 正写 侧写 （白描） 白描：简明生动， 不事雕饰。 四、课后作业 ⒈推荐阅读《菩萨蛮·平林漠漠烟如织》（李白）《菩萨蛮·书江西造口壁》（辛弃疾）《菩萨蛮·黄鹤楼》（毛泽东）《菩萨蛮·大柏地》（毛泽东） ⒉搜寻研究199０年语文高考诗词鉴赏题⒊细心揣摩课本中探究·讨论之三，并写出书面研究心得。 1、阅读下面文天祥的《念奴娇》，完成（1）─（2）题（199０年全国高考试题）  水天空阔，恨东风、不借世间英物。蜀鸟吴花残照里，忍见荒城颓壁！铜雀春情，金人秋泪，（甲）！堂堂剑气，斗牛空认奇杰。  那信江海余生，南行万里，属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼，（乙）。睨柱