陈情表 新课.ppt

3比喻句： “刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。” 以落日喻人命，贴切在刻画了祖母苍老多病的形象，融入浓烈的抒情色彩，能极大地引发读者的同情；“朝不虑夕”虽是夸张却给人无可置疑的真实；再加上四字骈句，有诗一般的韵律，如泣如诉，读之无不令人动容泣下。 “乌鸟私情，愿乞终养。” 以鸟喻人，回溯至动物的本性，鸟亦如此，人何以堪？其诚挚恳切之情溢于言表，岂能不打动人？ 臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 似犬似马，忠恳之情，怖惧之态溢于言表。 州司临门，急于星火。 “急于星火”用比喻形容情势紧迫，形象生动。 比喻句：形象生动，感情浓烈，富有感染力。 文章简洁生动、真挚朴实。写自己的遭遇和对祖母的感情，如倾吐肺腑，没有一点藻饰、做作或夸张，于朴实中见至真、至美、至善。语言形式，骈散交用，多用四字短语表情达意。思路清晰，语言机智得体，内涵丰富，惟多读方能体会。 孤苦伶仃： 茕茕孑立： 形影相吊： 日薄西山： 气息奄奄： 形容孤单困苦，无依无靠。孤苦：没有依 靠，生活困苦。伶仃：孤独。 形容孤苦伶仃，无依无靠。茕茕：孤独无靠的样子。立：孤单单地呆着。 只有自己的身体和影子互相安慰，形容十分孤单。形：身体。吊：慰问。 太阳快要落山，比喻人衰老临近残废或事物腐朽即将灭亡。薄：迫近。 气息微弱，形容快要断气的样子。气息：呼吸时进出的气。奄奄：气息微弱的样子。 文中成语： 结草衔环： 比喻感恩报德，至死不忘。 第三课时 文言知识梳理 臣以险衅，夙遭闵凶 九岁不行，零丁孤苦 臣密今年四十有四。 通 假 字 有，通“又”。　 闵，通“悯”，所忧愁的事。 零丁，通“伶仃”，孤独的样子 任务一 1、外无期功强近之亲， 内无应门五次之童。 2、猥以微贱 3、则刘氏病日笃。 4、凡在故老，犹蒙矜育 5、且臣少仕伪朝 6、祖母无臣无以终余年 7、是以区区不能废远 8、臣具以表闻 动词使动用法，使－终了 使动用法，使……知道 形－名，年老而有功德的人 形－动，远离 形作名，卑微低贱的身份 名－状，一天比一天 词类活用 任务二 名－状，在外面 名－状，在家里 名——动，做官 到 成人自立 任务三 不能走路 优秀人才 申诉 辛酸苦楚 以 臣以险衅 猥以微贱 　 臣具以表闻　　　　　 伏惟圣朝以孝治天下 是以区区不能废远　　　　　　　　 臣无祖母，无以至今日　 　　区区 是以区区不能废远　　　秦以区区之地　　　　　新妇谓府吏，感君区区怀 介词，因为 是以＝以是，因此。 介词，凭借　 与“无”连用，意为“没有用来……（的方法）”。 谦言私情 少，小 诚挚 任务四 介词，在 介词，用 行 行年四岁 九岁不行 动词，经历 动词，行走 副词，最终 使……终了，度过 拜 诏书将下，拜臣郎中 谨拜表以闻 终了，最后 动词,授官 动词,上 矜 犹蒙矜育 不矜名节 哀怜、怜惜 自夸 一词多义 其他补充 既无伯叔，终鲜兄弟 终 无以终余年 愿乞终养 而刘夙婴疾病 告诉不许 急于星火 是臣尽节于陛下之日长 状语后置。比流星的坠落还要急 特殊句式 被动句. 婴疾病——被疾病缠身。 被动句. 我陈诉苦衷，不被允许。 状语后置。这样看来，我给陛下尽职的时间还很长。 任务五 1．下列划线的字注音无误的一项是 A．险衅xùn 闵凶mǐn 门衰祚薄zuò B．期功qī 夙遭sù 　 茕茕孑立qiónɡ C．洗马xiǎn 拔擢yào　 终鲜兄弟xiǎn D．陨首yǔn 逋慢bū 宠命优渥wò 【答案】D/衅xìn 期jī 擢zhuó 2．对下列句中划线词语解释无误的一项是 A．逮奉圣朝（及、至） 沐浴清化（蒙受） B．供养无主（主人） 辞不赴命（牺牲） C．寻蒙国恩（寻求） 拜臣郎中（医生） D．刘病日笃（病重） 告诉不许（告知） 【答案】A/ B主：主持、做。赴命：接受任命。C寻：不久。郎中：尚书省属官。D告诉：申诉。 3．下面各句中“以”的意思与其他三句不相 同的一句是 A．臣以险衅，夙遭闵凶。 B．臣以供养无主，辞不赴命。 C．臣具以表闻，辞不就职。 D．是以区区不能废远。 【答案】C/介词，用，表对象；其他三项，介词，因为，表因果。 4．以下说法不符合文意的一项是 A．李密在六个月的时候，父亲就去世了，到了 四岁，母亲被迫改嫁，李密是被祖母带大的。 B．李密幼时常生病，九岁时差点不行了，以后 一直孤苦零丁，过着少有兄弟的生活。 C．李密反复陈述不