诗歌语言鉴赏 赏句.ppt

1.品味整首诗 这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。 2.了解相关知识 不同的诗人语言风格不同，同一诗人不同时期的作品语言风格也不同，要了解相关的语言风格。 3.联系主旨 语言是为内容服务的，内容决定语言风格，切忌脱离诗歌主旨而空谈语言。 4.多角度入手 鉴赏语言风格，要从诗歌语言的格调、色彩、境界、情味等角度入手。 【答题步骤】 (2011·湖北卷)阅读下面两首宋诗，完成后面的题目。 登　　城 刘　敞 雨映寒空半有无，重楼闲上倚城隅。 浅深山色高低树，一片江南水墨图。 望湖楼晚景 苏　轼 横风吹雨入楼斜，壮观应须好句夸。 雨过潮平江海碧，电光时掣紫金蛇。 【诗意助读】 《登城》　秋日空中细雨丝丝与天空相映，若有若无，“我”安闲地登上重楼倚靠在城角。秋山淡远，或近或远，或苍或黛，各有“浅深”；而山上树木则颇为混茫，无可分辨，但见层层树丛，高低不等，好似一幅江南水墨图。 《望湖楼晚景》　一阵狂风横吹，夹杂着豆大的雨珠，直扑进望湖楼来，很有气势，使我陡然产生要拿出好句来夸一夸这种壮观的想法，不料这场大雨，来得急，去得也快，一眨眼间，风已静了，雨也停了。雨过以后，向楼外一望，天色暗下来了，潮水稳定地慢慢向上涨，钱塘江浩阔如海，一望如碧玉似的颜色。远处还有几朵雨云未散，不时闪出电光，在天空中，就像时隐时现的紫金蛇。 【问题】以上两首诗，刘诗优美，苏诗壮美，请结合诗句赏析。 答：_________________________________________________ _____________________________________________________ 【教师讲解】 第一步：明确答题方向。 这是一道比较阅读题，本题比较的是两诗的语言风格，题目已指明了两诗的语言风格分别是“优美”和“壮美”，要求考生“结合诗句赏析”，实际是看考生对这两种风格的理解。重点应是：①理解“优美”和“壮美”的内涵及其区别，②结合诗句进行赏析。 第二步：整体理解诗意。 “诗言志”，诗歌的语言风格也是为表现主旨服务的。要从整体上理解诗意。《登城》写自己在微雨中登临高楼所见空灵清逸、萧疏淡远的雨景，表达了作者极度愉悦之情。诗歌体现出的语言风格是优美的。《望湖楼晚景》描写的是一幅“横风吹雨”中望湖楼的晚景。开头时“横风吹雨”直扑进望湖楼来，气势很猛，好像很有一番热闹，转眼间却是雨收云散，变幻得使人目瞪口呆。诗歌的风格是壮美的。 第三步：分析关键语句。 从两首诗中筛选体现“优美”或“壮美”的典型诗句，具体分析其是如何体现这两种语言风格的。刘敞笔下的细雨、山色，再加上想象中的“江南水墨图”可见其“优美”，苏轼笔下的“横风吹雨”“电光时掣”再有“雨过潮平”的蓄势，更见其“壮美”。 【参考答案】刘诗用“雨映寒空半有无”作为背景，用“浅深山色高低树”作为主景，虚实结合，浓淡配置，相互映衬，描绘出“一片江南水墨图”的优美画面。 苏诗描绘的是由疾风、骤雨、雷电所构成的壮美景观，“横风吹雨”“电光时掣”先后出现，中间插入“雨过潮平”的短暂平静，跌宕起伏，更凸显其壮观。 3.(2013·岳阳四县联考)阅读下面的宋诗，然后回答问题。 碧湘门① 陶　弼 城中烟树绿波漫，几万楼台树影间。 天阔鸟行②疑没草，地卑江势欲沉山。 【注】①碧湘门，即长沙(今属湖南)城门。②行：行列。 ★(1)这首诗最后一句哪一个字锤炼得最好?请简要分析。 答：_________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 【解析】本题考查鉴赏诗歌语言的能力。“地卑”即地势低，“沉”，使动用法，使……沉没。“沉”的主语是“江势”，宾语是“山”。这样，锤炼得最好的字就是“沉”无疑了。“沉”写出了水势之大，同时使景物具有动感。解答本题，可以从以下几步入手：①理解该字在句中的意思。②看该字是否运用了修辞手法。③看该字的运用起了什么作用。 答案：“沉”字锤炼得最好。城门地势低，放眼望去浩茫的江水仿佛要把远处的山峦淹没似的。“沉”字写出了水势之大，既传达了远水浩茫给诗人的强烈主观感受，又恰当地把握住了描写的分寸。 (2)有人评价这首诗“句句写远，却又始终未着‘远’字”。对此你是如何理解的?请结合第一句和第三句做简要分析。 答：___________________________