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LIAOCHENG UNIVERSITY 软件工程 实验指导书 聊城大学计算机学院 2016年8月 目　录 软件工程实验大纲 1 实验一　需求分析 2 基本信息 2 实验预习 2 实验结果分析 3 实验二　系统设计 3 基本信息 3 实验预习 3 实验结果分析 4 实验三　软件编码 4 基本信息 4 实验预习 4 实验结果分析 5 实验四　软件测试 5 基本信息 5 实验预习 5 实验结果分析 5 附录一：实验要求 6 附录二：实验题目 6 附录三：设计范例 8 软件工程实验大纲 学 院： 计算机学院 课程名称： 软件工程 英文名称： Software Engineering 设置形式： 非独立设课 课程模块： 专业核心课 实验课性质： 专业基础实验 课程编号： 课程负责人： 张怀伟 大纲主撰人： 张怀伟 大纲审核人： 一、学时、学分 课程总学时： 72 实验学时： 16 课程学分： 0.5 二、适用专业及年级 计算机科学与技术专业 三年级 三、课程目标与基本要求 课程目标:通过本课程实验，加深对软件工程课程基础理论、基本知识的理解，提高分析和解决问题的能力，培养学生严谨的工作作风和实事求是的科学态度，使学生熟悉软件工程的规范、项目管理和团队协作开发，为将来从事软件开发打下良好的基础。 基本要求:在实验过程中按照实验步骤积极动手进行实验操作，深入思考、分析、讨论，在课堂外再进行一定时间的练习，按各个实验的具体要求完成和提交实验成果，增强解决实际问题的能力。 四、主要仪器设备 计算机、Windows 操作系统， Office系列软件（Word、Project、Visio等），辅助建模工具软件Rose，软件配置管理工具Visual SourceSafe，可视化开发工具Visual BASIC、Delphi、C++等高级语言，数据库管理系统SQL Server等。 利用Visio制作业务流程图、数据流图、数据字典，结合案例写作软件需求分析说明书案例，进行系统的运行环境分析、模块分析，盒图等进行系统的处理分析和设计写作详细设计说明书根据详细设计结果编写代码进行单元测试和集成测试。 实验报告（含实验理论）占实验成绩的60%—40%，实验技能（含出勤情况、实验态度）占实验成绩的40%—60%。各次实验成绩的平均值为最终实验成绩，占该课程考核总成绩的20％—30%。 七、实验教科书、参考书 1．实验教科书 自编实验指导书 2．实验参考书 软件工程课程设计，李龙澍郑诚? 实验一　需求分析 基本信息 实验课程：软件工程 设课形式：非独立 课程学分：4 实验项目：需求分析 项目类型：设计 项目学时：4 实验预习 实验目的和要求： 1、确定课题，合理分工，熟悉软件开发环境，培养团队精神； 2、确定项目的可实施性，在此基础上完成系统的逻辑功能模型的建立，使同学们掌握结构化数据流分析技术； 3、要求做到使用结构化数据流分析技术分析课题需求，写出详细的数据流图和数据字典。 实验内容和原理或涉及的知识点： 1、数据流图的画法。 2、数据字典的编写格式。 3、采用数据流分析技术获取需求的方法。 实验条件： 1、装有Windows操作系统的微型计算机； 2、Microsoft Office Visio 2013软件。 实验设计方案： 1、选取题目，初步进行问题陈述。 2、综合利用Internet和相关书籍，并结合问题实际到相关单位调研，整理并完善需求分析。 3、画出系统数据流图（分清系统是事务型还是变换型）。 4、编写系统的数据字典。 实验结果分析 1、项目开发首先要做的事是什么？ 2、你认为怎样分工是最合理的？ 3、需求分析在软件开发中真的有那么重要吗？ 4、分析系统流程图，流程图和数据流图的区别和各自的特点。 实验二　系统设计 基本信息 实验课程：软件工程 设课形式：非独立 课程学分：4 实验项目：项目设计 项目类型：设计 项目学时：4 实验预习 实验目的和要求： 1、在实验一基础上完成系统的体系结构的建立和系统详细设计； 2、给出相应的规格说明书； 3、通过实例掌握结构化程序设计的基本概念 实验内容和原理或涉及的知识点： 1、功能结构图设计。 2、软件处理流程设计。 3、输入输出设计。 实验条件： 1、装有Windows操作系统的微型计算机； 2、Microsoft Office Visio 2013软件。 实验设计方案： 1、对数据流图进行精化。 2、根据数据流图的类型进行变换分析或事务分析。 3、绘制系统的模块结构图。 4