软件工程专业培养体系方案.doc

第一章 软件工程专业培养体系方案 一、专业面向职业分析 主要就业行业领域分析主要就业岗位分析毕业生主要从事软件设计开发熟悉企事业单位的各种系统、测试环境的配置使用日常管理与维护能够设计测试用例，编写测试计划，使用测试工具，完成测试项目，并编写测试分析报告。依据设计的用例和计划方案，熟练进行单元测试、集成测试、系统测试等相关测试并能撰写相应的测试报告。数据库管理数据库开发商业应用最终用户的角度从数据中获得有用的信息3．该方向职业证书 该方向学生可考取的证书有计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试软件测评师、全国计算机等级考试四级软件测试工程师、计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试程序员、软件设计师、Sun公司认证Java程序员（SCJP）、Sun公司认证Java开发工程师（SCJD）、微软认证软件开发专家（MCSD）。 表1-1 软件工程专业职业资格证书与相应课程及实训环节对照表 序号 职业资格证书 岗位 相应课程及实训 备注 1 软件测评师/NCRE-4软件测试工程师 软件测试工程师 软件工程、软件质量与测试、软件测试工具、软件项目管理、软件过程管理、综合课程设计 2 SCJP/SCJD/NCRE-2 Java Java开发工程师 Java程序设计 3 SUN Certified Web Component Developer(SCWCD) 软件系统设计工程师 Java EE技术 4 Object-Oriented Analysis and Design with UML-486 软件系统设计工程师 统一建模语言（UML） 5 MCSD .NET开发工程师 C#程序设计 6 Microsoft SQL Server 2005 SQL Server 2005数据库工程师 SQL Server 2005数据库设计与开发 7 Windows Web Developer 软件设计工程师 .NET 框架下Web服务与分布式应用开发 8 Microsoft .NET Framework2.0 Windows Applications Windows应用开发工程师 ADO.NET与数据操作 9 程序员/软件设计师 软件工程师 软件工程、程序设计语言 10 MCDBA 微软认证数据库管理员 数据库原理 数据库系统设计实现与管理 11 Oracle DBA 、DBO 、DBD Oracle数据库认证 Oracle数据库 Oracle数据库管理与应用系统开发 图1-1 软件工程专业的职业面向与专业培养目标的关系图 4.基本培养规格 （一）政治思想和德育方面 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感，具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 （二）智育方面 掌握软件工程学科的基础知识与基本理论，掌握先进的软件工程方法、技术与工具，具有较强的从事软件分析、设计、开发、维护等能力，以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力；了解本学科及相关领域的发展动态；掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和翻译本专业外文资料的能力。 （三）体育方面 具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 5.学分要求和授予学位 在允许学习年限内，学生必须修满本专业指导性教学计划规定的160学分通识教育68学分；学科基础课程38.5学分；专业教学课程53.5学分。方可申请毕业。 达到学位授予要求者，经申请可授予工学学士学位。 三、课程设置分析 为了进一步打造“专而精”的工程型人才，缩小与市场需求之间的差距，提高学生就业竞争力，同时结合学生自身的兴趣爱好和发展潜力，因材施教，本专业在高年级按照软件设计与开发、软件测试和数据处理等三个方向就行定制培养。 职业能力----课程学习分析 表1-2 软件设计与开发方向的职业能力——课程学习分析表职业岗位 工作任务 职业能力 课程学习 任务名称 任务要求 专门技术能力 通用能力 课程要求 课程名称 专门技术 专门技术单元 学习能力工作能力创新思维和能力 软件设计与开发 软件设计师测试工程师文档工程师软件销售员数据库工程师界面（UI）设计师项目经理 软件开发与维护 1、网页制作 2、中小型Web应用程序开发 3、Web应用程序的配置与维护 Web应用程序的开发 1、网页制作 2、Web应用程序设计与开发 3、数据