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云南省2016中考化学教材考点梳理第八单元金属和金属材料新人教版解析,云南省研究生考点,云南省考研考点,说明文考点梳理与归纳,中考数学考点梳理,中考语文考点梳理,王朝霞考点梳理时习卷,十三五规划考点梳理,中考介词考点梳理,考点梳理时习卷
第八单元 金属和金属材料 考试说明 了解金属的物理特征,认识常见金属的主要化学性质,了解防止金属腐蚀的简单方法。 知道一些常见金属(铝、铁等)矿物,知道可用铁矿石炼铁。 知道在金属中加入其他元素可以改变金属材料的性能,知道生铁和钢等重要合金。 认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。 认识废弃金属对环境的影响和回收金属的重要性。 6.能用金属活动性顺序对有关置换反应进行判断,并能解释日常生活中的一些化学现象。 考点1 金属材料 1.金属材料包括_____(如铁、铜、金等)和______(如不锈钢、铝合金等)。金属具有很多共同的物理性质,如常温下它们都是______体(________除外),有______光泽,铁、镁等多数金属呈____色(但铜呈___色)。具有良好的_______性、________性、_______性。 2.物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但这不是唯一的决定因素。在考虑物质的用途时,还需要考虑______、_______、______、________以及________和________等多种因素。 3.合金是由一种金属跟其他______熔合形成的具有________特性的物质。铁合金主要包括_____和_____,它们的区别是________不同,生铁含碳量为_______,钢的含碳量为________ ,钢与生铁相比具有更多的优良性能,易于加工,用途更为广泛。 4.钛和钛合金是21世纪重要的金属材料,有很多优良的性能,如________ ,________ ,________ ,_______ ,_______ 等,尤其是钛和钛合金的抗腐蚀性能非常好,因此被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船舶、化工和通信设备等。 【温馨提示】合金属于混合物,合金中各成分均以单质形式存在,例如黄铜中的铜和锌就以单质形式存在。合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属大,抗腐蚀性能等也强,熔点低。 考点2 金属的化学性质 1.金属的化学性质 (1)金属与氧气的反应,例如:铝等在常温下就能与氧气反应,其化学反应方程式:_________________________;铜在加热条件下能与氧气反应,化学反应方程式:__________________________________;在点燃的条件下,铁在氧气中燃烧,化学反应方程式:________________________________;金即使在高温下也不与氧气反应。 (2)金属与酸的反应,例如:Mg和HCl:____________________________;Fe和HCl:___________________________。该反应的条件:①金属为金属活动性顺序中氢之前的活泼金属;②酸为盐酸或稀硫酸等非氧化性酸。 (3)金属与盐溶液的反应,例如:Fe和CuSO4:_________________________。该反应的条件:①反应物中金属的(K、Ca、Na除外)活动性强于盐中金属;②反应物中的盐必须可溶。 2._____________________________________________________________________叫置换反应。 考点3 金属的活动性顺序 1.初中常见金属的活动性顺序 2.金属活动性顺序的应用 (1)比较不同金属的活动性强弱。在金属活动性顺序中,位置越靠前,金属的活动性越____。 (2)判断金属与酸能否反应。在金属活动性顺序中,位于氢前的金属能把盐酸、稀硫酸中的_____置换出来。 (3)判断金属跟金属的化合物溶液能否发生置换反应。在金属活动性顺序中,位于_____的金属一般能把位于_____的金属从它们的化合物的溶液中置换出来。 【温馨提示】当两种或多种金属化合物在溶液中同时存在时,最不活泼的金属先从溶液中置换出来;铁与金属化合物的溶液发生置换反应时,生成的是+2价的铁的化合物。 考点4 铁的冶炼 地球上的金属资源广泛存在于地壳和海洋中,大多数金属化学性质活泼,所以它们以______形式存在,只有少数金属化学性质很不活泼,如金、银等以______形式存在,在工业上把________叫矿石。常见的矿石,如赤铁矿主要成分为_______,磁铁矿主要成分为______,菱铁矿主要成分为________,铝土矿主要成分为___________。 1.一氧化碳还原氧化铁实验 实验现象及发生反应的化学方程式 玻璃管内 试管内 酒精灯处 现象 固体由____色变为____色 澄清石灰水________ 气体燃烧,产生___色火焰 化学方程式 (2)实验步骤与注意事项 ①实验开始时,先_____,再_______。这样做的目的是____________________________
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