职业规划书-师范类..docVIP

大学生职业生涯与发展规划书 学院：数学与统计学院 专业：数学与应用数学 班级：14级应数三班 学号: 201470010350 姓名：张丽 目录 前言 自我认知 结合职业测评 自我评估 个人兴趣爱好和社会实践 职业认知 就业环境分析 目标职业分析 职业决策 牢记教师使命，树立两种意识 树立终身学习的观念 乐于动笔，提高教育科研水平 计划与路径 结束语 前言： 花开花又落，春去春又回。不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？ 俗话说，欲行千里，先立其志。否则，漫无目的的乱走一遭，岂不殆误时机，浪费年华？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 一.自我认识 1.结合职业测评 ??? 我的职业价值观：渴望能有社会地位和名誉，希望是受人尊敬的职业，能拥有安逸的生活。 相应职业类型：教师  我的职业兴趣：选择教师这一职业是因为我喜欢学生，我觉得和学生相处是一件很快乐的事情。我相信我能做好教师这一职业。 2 .全面的自我评估 （1）具有冒险精神，积极主动。勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都 要去做。  (2) 务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。 （3）与人交往时较为敏感，比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。  （4）做事有很强的原则性，学习生活有条理，愿意承担责任。 3. 个人兴趣爱好和社会实践 业余爱好: 读书、听音乐、看电影，羽毛球 喜欢的文学作品 :《平凡的世界》、《飘》 社会实践: 我会利用课余的时间去带家教，这给了我很大的帮助，让我学到了很多在课堂上学不到的知识，也增加了我教学的经验，懂得该如何更好地处理和学生的关系。 二 . 职业认知 1.就业环境分析 ⑴教师的整体就业趋势 由于学生数量的不断减少，再加上近几年大量的师范类毕业生涌向社会，造成了教师这一职业供过于求，竞争激烈，但我坚信，是金子的总会发光的。学好自己的专业知识，总会有用武之处的。 ⑵近年来师范生就业状况 今年来本科师范类毕业生的就业状况不是很理想，很多学生都选择了考研，我会两手准备，在大四一边找工作，同时也做好考研准备。为自己找到更好的职业增加砝码。 2. 目标职业分析 ⑴教师的社会地位 教师自古以来就是倍受人们关注的职业,因为它关系到一个国家,一个民族的发展,文明的传承，所以当一名教师是受人尊重的。 ⑵教师的工作内容 ①备课:备课是上好课的关键准备； ②练课:对于自己的短处，通过和其他老师的沟通，练习，得到 弥补； ③. 了解学生心理，需要看一些相关书籍； ④. 与家长沟通,对于孩子在校学习情况，课后辅导需要沟通； ⑤. 课程安排: 班级和课时需要安排。 三 职业决策 3.1牢记教师使命，树立两种意识 时刻牢记教师的神圣使命，始终尊重学生的自由发展。将教育作为人生的一个支柱，帮助学生们理解幸福，创造幸福，这是作为教师最本源最重要的目的。 选择了教师这一职业，就需要懂得追求学生的成功才是自己人生成功，所以就需要树立奉献意识和责任意识，启迪学生的智慧，塑造学生的心灵。 3.2树立终身学习的观念 通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴，多听老教师和同行的课，积极向同教研组前辈取经，吸取他人的长处，不断提高教学能力，努力使自己的教学质量达到优良的水平。 3.3乐于动笔，提高教育科研水平 课前积极专研教材，理清教学内容路基顺序，做好充分的备课工作，认真备好每一堂，备好每一个学生的课，备好课堂的教学教法。课后做好教学后记教学反思，把课堂最精彩及最难忘的片段及时地记录下来，积累日后教学论文的素材。 三 . 计划与路径 1第一年:明确自我发展目标，实习角色转变 1.加强理论学习,提高自己的政治思想素质,积极参加各级各类的师德教育实践活动,主动向老教师学习,向同行教师学习,在实践中提高自己的师德表现,树立扎实的