九年级化学专题复习(常见气体的制取)解析.ppt

常见气体的制取 九年级化学专题复习 * 学习目标 1.知道常见气体的实验室制法是什么？ 2.总结出实验室制取气体的一般规律。 3.学会检验一些气体、学会除去一些杂质气体、掌握干燥气体的方法 药品及反应原理 发生装置 收集装置 检验并验满 实验室制取某种气体应从哪些方面考虑？ MnO2 2 H2O2 2 H2O +O2↑ △ 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ △ MnO2 2KClO3 2KCl+3O2 ↑ 氧气 二氧化碳 1.实验室制 氧气、二氧化碳、氢气 CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑ 氢气 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 ↑ 选择依据： 反应物的 状态和反应条件 基本类型: 1）固体反应物（加热） --固固加热型 2）固液反应物（不加热）--固液常温型 装置的选择 一、发生装置 考点点拨 1）固固加热型 考点点拨 注意事项： （1）加热时，先预热且应用外焰加热 （2）试管口应略向下倾斜 （3）药品应平铺于试管底部 （4）导管稍露出橡皮塞 （5）用高锰酸钾制取氧气时，试管口放一团棉花 （1）固体反应物（加热）--固固加热 ----防止冷凝水倒流引起试管炸裂 ----防止固体混合物随气流冲向试管口，又便于控制气体放出的速度 ---防止伸入太长不易于气体排出 ----防止局部温度过高造成试管炸裂 ---防止高锰酸钾粉末随气流进入导管 2）固液常温型 (a) (b) (c) (d) 装置(a)的特点： 装置(b)的特点： 装置(c)的特点： 装置(d)的特点： 注意:长颈漏斗的下端 管口应插入液面以下， 形成液封，防止生成的 气体从长颈漏斗逸出。 考点点拨 有孔隔板 以上装置各有什么特点？（请选择正确答案序号填空） A、装置简单 B、适用于制取少量的气体 E、增加药品不太方便 D、便于随时添加药品 C、制取较多气体 F、可以控制反应速率 G、可以控制反应的发生和停止 A、B、E C、D、 C、D、F C、D、G 判断下图是否有错误？如果有，请指出错误并加以改正。 试管口要略向下倾斜 导管只需伸出橡胶塞少许 导管口只能插在集气瓶口附近 长颈漏斗应该插入液面以下。 伸入反应容器中的导气 管不宜过长。 难溶于水且不与水反应 密度比空气大且不与空气中的成分反应 密度比空气小且不与空气中的成分反应 b a b a b 从b进 从b进 装置的选择 二、收集装置 考点点拨 装置类型 示意图 气体 性质 气体从 哪端进入 排水法 向上排空气法 向下排空气法 从a进 a 排水法收集气体的装置 1）集气瓶内必须装满水且不能留有气泡， 注意事项： 否则收集到的气体不纯。 2）当气泡连续均匀地放出才开始收集气体， 否则收集到的气体不纯 3）当集气瓶内的水全部排尽且瓶口出现大气泡时， 说明气体收集满 4）气体收集完毕后，要在水下把玻璃片盖在 集气瓶口上，否则收集到的气体不纯 万能瓶 1） 如果是洗涤和干燥气体时 长管进，短管出 ( 长进短出） 2）排空气法收集气体 3）排水法收集气体 先把瓶装满水,短管进气,长管出水 ( 短进长出） ①气体密度比空气大 长管进，短管出（ 长进短出） ②气体密度比空气小 短管进，长管出（ 短进长出） O2、CO2、 H2 的收集装置 氧气 二氧化碳 氢气 密度 溶解性 排水法 向上排空气法 向下排空气法 密度比空气大 密度比空气大 密度比空气小 不易溶于水 能溶于水 难溶于水 排水法 向上排空气法 向上排空气法 排水法 向下排空气法 排水集气法应装满水 排空气法导管应接近集气瓶底部 收集 装置 a b a b 1、若用排空气法收集氢气，气体应从（ ）端通入。 2、若用排空气法收集二氧化碳，气体应从（ ）端通入 a b 氢气 空气 空气 二氧化碳 拓展—多功能瓶 b a 气体 水 3、若用排水法收集氧气，气体应从（ ）端通入。 b 特别提醒： 当收集的是有毒气体，会污染环境，还需要考虑尾气的处理。 尾气处理的方法： 1、燃烧法 如：CO 2、液体吸收： 如：SO2 小结 实验室制取气体的一般思路 （1）首先研究生成该气体的反应原理，确定药品；（2）其次根据 和 选择并组装实验仪器；（3）然后根据 确定收集方法。 气体的密度和溶解性 反应物的状态 反应条件 拓展延伸 气体的净化 （包含干燥气体） 将不纯的气体中的杂质气体除去从而