[掌握科学的学习方法.pptVIP

阅读“探究园”的漫画，分组讨论： 出谋划策 请你针对这几位同学的“病症”开“处方” 学习方法不当的表现有哪些？ 一次考试后同学们在议论： 同学甲：我这次考试考得相当不错。我的经验 是：做题！做题！再做题！ 同学乙：我这次考试不是很理想，但这是偶然的。我 一贯应付考试的策略是：临阵磨枪。 同学丙：我的秘诀是：考试前猜题。 同学丁：我的心得是：复习要抓住重点，基础部分一 定不能放松。 同学戊：考试前，我总要把所有的知识点进行归类、 整理。 讨论： 1、你有过这样的体验吗？ 2、这幅画说明了什么问题？ 3、漫画中两个人的区别在哪里？ 4、你愿意做画中的那一位？ 学习的方法与策略 良好的学习方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。 ——[法]贝尔纳 一、集中注意力，提高学习效率 活动： 请观察下图一共有几个什么英文字母？ ADKB QUOS 1、上图的字母一共有几种什么颜色？  2、为什么我们对“字母”的记忆效果要优于“字母的颜色”？ 说明：注意力与记忆效率有直接关系，集中注意力，有利于记忆、提高学习效率。 注意是学习的窗口，没有它，知识的阳光就照射不进来。 —俄国教育家 乌申斯基 二、做好学习计划，科学安排学习时间 1、案例分析：我们一起来看看祝明制定的学习计划，有哪些优、缺点。 保证计划执行的措施： 1、上课认真听讲、记笔记； 2、在家认真独立完成作业、复习、预习； 3、学习遇到困难时请教老师或同学； 4、完成一阶段目标时，有奖励。 2、怎样制定学习计划 （1）明确目标（远期、近期）。 根据自己的实际情况，明确长期和近期目标。根据目标制定对应的近期计划（或日计划）或远期计划。 （2）计划要突出重点。 A、各门课必须掌握的知识点和能力训练； B、自己的薄弱科目或某科目中没学好的部分。 （3）计划要留有余地。（劳逸结合） （4）及时调整计划。（做阶段性检查、总结） 三、提高收集、整理、运用信息的能力 互联网、报刊、社会实践、旅游等 四、探索适合自己的学习方法 根据自己的性格特点、思维习惯等选择适合自己学习方法。 一、学习方法的重要性 作业：1、总结自己的学习方法，并分析自己方法的利弊。 2、制定自己的学习计划 （长期与短期） 再 见! 祝同学们找到适合自己的学习方法,学习进步! 1、学习效果的差异 2、科学的学习方法可使学习事半功倍 二、学习的方法与策略 3、做好学习计划，科学安排学习时间 1、集中注意力，提高学习效率 三、探索适合自己的学习方法 1、学习方法的多样性 2、应根据个人实际探索适合自己的学习 方法 2、提高收集、整理、运用信息的能力。 一、听课中要做好以下几个方面 1．作好准备、状态最佳 ２．专心听讲、一丝不苟。 ３．当堂理解、力求掌握。 ４．把握特点、弄清思路。 （知识上、 物质上 生理上、 心理上） 在学习中要把握好以下几点： 知识上：主要是通过预习来进行，初步了 　　　　解后再听课，使听课具有针对性， 　　　　减少盲目性。 物质上：准备好上课用的各种用具 （书、笔记本、练习册、文具 等） 　　　　　　 生理上： 上课要靠大脑进行感知、记忆、 　　　　思维、想象，因此每天要保证８ 　　　　小时左右的睡眠、中午休息、课 　　　　间休息及适量活动，使大脑由抑 　　　　制状态逐渐进入最佳抑制状态。 心理上：要有强烈的求知欲、饱满的学习 　　　　热情、浓厚的学习兴趣、坚强的 　　　　学习意志。 二、有哪些科学的记忆方法? １．给自己规定记忆的任务，明确自己的目标，提出记忆要求，这是有意记忆的首要条件。 ２．在理解的基础上记忆。 ３．用思考加强记忆强度。 ４．在记忆的过程中，不断地尝试回忆。 5. 及`时巩固 在两分钟内背出：Л=3.1415926535897932384626， 看你能背到小数点后几位。 山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐。 谐音记忆法 2008年北京奥运会的项目有： 田径、游泳、水球、举重、