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第一节西欧国家思想政治教育简介.
第一节 西欧国家思想政治教育简介 一、古代西欧的思想政治教育 目录 古希腊时期——斯巴达 * * * * 古希腊时期 古罗马时期 中世纪 斯巴达的思想政治教育教育方式 战士教育 政治道德谈话 艺术宣传 内容 要求服从领导、忠于国家；讲解国家政治、法律、风俗习惯、行为规范、生活准则，参加实际活动。 要求青少年能够迅速的辨明是非。 灌输爱国主义和英雄主义的思想感情。 成效：消除了动荡不宁的党争，减少内耗，实现政治稳定，培养出精锐陆军。 古希腊时期——雅典 雅典的思想政治教育 内外有别 统治阶级内部：政治、哲学的辩证和演说术。 方式 民主教育 德育 内容 关心雅典，参与政治，轮番理政，城邦至上，政治为本。 公民品德、道德教育。 成效 唤醒了人们的“公民意识”，关心政治。 被统治阶级：提倡“自制”“善于抑制情绪”等德行。 古罗马时期 帝国时期 共和国前期 方式 发挥家庭的教育职能 基督教的思想传播 内容 虔敬、恭顺、勇敢、爱国、守法以及谦虚谨慎、认真等道德品质的教育。 忠臣和顺民的教育。 中世纪的思想政治教育 承担者：基督教教会、教会掌管的学校 主要内容：“君权神授”、“原始罪恶”；强 制性的灌输宗教道德。 影响：麻醉人民的主体意识，禁锢人民的 思想，压抑人的个性。维护了统治 阶级的统治。 * *
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