文言文阅读语段梳理及练习安徽省中考大纲要求必须掌握的古....ppt

* 文言文阅读语段梳理及练习 安徽省中考大纲要求必须掌握的古文篇目 7、桃花源记 10、陋室铭 11、小石潭记 12、岳阳楼记 13、醉翁亭记 14、爱莲说 16、送东阳马生序 　 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 　　一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 　　万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 鱼我所欲也 1. 解释下列加点词在文中的含义。(4分) (1)故患有所不辟也 患： (2)蹴尔而与之 蹴： (3)乡为身死而不受 乡： (4)是亦不可以已乎 已： 2. 下列各组加点词意思和用法相同的一项是( )。(3分) A. 由是则生而有不用也 妇拍而呜之 B. 此之谓失其本心 其真不知马也 C. 所识穷乏者得我与 至于负者歌于途 D. 万钟则不辩礼义而受之 此则岳阳楼之大观也　　 祸患，灾难 用脚踢 通“向”，从前 停止 C 3.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A.二者不可得兼 兼：同时 B.蹴尔而与之 蹴：踩踏 C.万钟于我何加焉 加：施加 D.所识穷乏者得我与 得：通“德”，感恩 4.下列各句中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A.舍鱼而取熊掌者也 B.行道之人弗受 有好事者船载已入 而不知人之乐 C.今为宫室之美为之 D.此之谓失其本心 山峦为晴雪所 洗 其人遂无以对 5.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.孟子从“鱼”与“熊掌”的选择联系到“生”与“义”的选择，自然通俗 B.孟子认为，人们可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西，合乎人性 C.孟子通过举例，告诫那些接受优厚俸禄的人也应该讲求“礼义”，观点明确 D.孟子告诉人们，在面临各种各样的抉择时，应把正义放在首位，发人深思 C B B 6.下列句子的朗读停顿不正确的一项是（ ）（２分） Ａ.如使人之所欲 / 莫甚于生 Ｂ.由是 / 则生而有不用也 Ｃ.此之谓 / 失其本心 Ｄ.今为所识穷乏者得 / 我而为之 7.下列各组中加点的词的意义完全相同的一项是（ ）（２分） Ａ.舍鱼而取熊掌者也 屋舍俨然 Ｂ.是故所欲有甚于生者 同舍生皆被绮绣 Ｃ.是亦不可以已乎 然胡不已乎 Ｄ.万钟于我何加焉 庄子与惠子游于濠梁之上 8.下列句子中加点的字不是通假字的一项是（ ）（２分） Ａ.则凡可以辟患者何不为也 Ｂ.为宫室之美，妻妾之奉 Ｃ.乡为身死而不受 Ｄ.万钟则不辩礼义而受之 D C B 9．下列句子中加点词的意思相同的一项是（ ）（3分） A． 万钟于我何加焉 B． 所识穷乏者得我与 而山不加增 复前行，欲穷其林 C． 今为妻妾之奉为之 D． 是亦不可以已乎 不知口体之奉不若人也 死而后已，不亦远乎 10．简要概括课文最后一段阐述的观点（2分） D 人不能为了获取高官厚禄而舍弃“礼义” 11. 用现代汉语翻译文中划线的句子。 (1)如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也? 翻译： (2)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 翻译： (3)乡为身死而不受，今为宫室之美为之