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公共艺术教育与师范类大学生综合能力的培养研究 　　摘要：公共艺术在高等学校里是一门重要的学科，虽然公共艺术教育还存在很多严重的问题，但也具有很多不容忽视的重要作用。美术公共教育能够培养学生的艺术素养和文化知识内涵，促进学生的健康心态，还能丰富学生的思想境界，增强学生的创新思维。尤其是公共艺术教育――美术教育对师范类大学生的综合能力的培养有显著的促进作用。最后针对如何加强公共美术公共教育，以更好的提高师范类大学生的综合能力进行了探讨，提出了具体的培养方案：深化教育体制，完善教育结构；改变课程设置，优化课程系统；优化师资力量，提高教学质量；改善教学环境，活跃艺术氛围。 　　关键词：公共艺术教育 公共美术教育 师范类大学生 综合能力 　　0引言 　　我国对如何在学校里开展艺术教育工作以及未来的发展情况进行了二十一世纪最初十年的详细规划，要在高校里广泛开设艺术选修课程，开展一系列校内校外的艺术活动，加强对艺术教育的重视。最后在结合所有教育阶段的基础上建立一个完整而系统的教育结构。可见，我国越来越重视对艺术专业的教育工作，这是高等学校的一个重要教育目标。 　　1公共美术教育的现实情况 　　公共美术教育在高校教育中一直不是很受重视，常常被教育界所忽视。虽然随着国家和学校越来越认识到公共美术教育的重要性，并将它作为重点发展的对象，但每个学校的开展情况不一，而且在实践的过程中出现了很多问题。在课程设置方面，美术方面的公共课程没有形成一个完整的体系，比较松散和凌乱，教育目标不明确也比较单一。而且在教学的实际操作过程中也比较随意，考核标准过低，公共美术教育只是成为表面文章，落实的力度也不大。从师资力量来看，公共美术课程多是由艺术教师担任，而他们把重心都放在专业学生的培养上，忽视了公共艺术教育，只是走走形式。从机构设置来看，机构松散，缺乏统一的管理和健全的体制，投入的精力不够，教学设备也十分简陋。 　　2 公共美术教育对师范类大学生综合能力的影响 　　美术作为德智体美劳全面素质的一个重要方面，是学校教育不能忽视的重要学科。公共美术教育对师范类的大学生所产生的作用有很多。公共美术教育的目标是对大学生的综合能力进行培养和发展，这也是公共艺术教育能够发挥出来的重要作用。没有公共美术教育，大学生的全面素质就不够完整，综合能力也不够完善。师范类的大学生作为未来教育事业的支撑者和建设者，决定了中国下一代学生的质量和社会建设的发展。他们更需要具备全方面的能力，而公共美术教育正是培养综合能力的重要方法。加强公共美术教育，极大程度上影响了师范类大学生的综合能力的提高。 　　2.1有利于培养学生的艺术素养和文化涵养 　　美术是美好事物的象征，以抽象的方式来表达美。学习美术可以使人们对美好的事物更加具有鉴别能力，能够发现世界上的美，以及心灵的美，发自内心感受到美。在体验美好的过程中，也能创造美好。美术还包含了许多文化，学习艺术也有利于学生吸取文化知识，丰富其内心世界和精神世界，培养学生的美术方面和文化方面的涵养。 　　2.2有利于促进学生的生理心理健康 　　美术教育使得学生从艺术中获取美好感受，平复浮躁的心情，更加轻松和愉悦，从而树立积极、健康。乐观的心态，使得人格更加健全。美术教育能够帮助学生学会调整自己的心态，控制自己的情绪，在面临困难时能更理性的对待，承受住一切压力。美术教育有利于学生的心理健康，同时也能保证生理上的舒适和健康。 　　2.3有利于丰富学生的思想境界 　　美术所蕴含的情感是十分丰富和复杂的，美术教育能够传递美感、道德感、责任感等高级情感，培养学生的高级情感，丰富其思想层面，成为一个会审视美好，具有高尚思想品德的人。美术教育能够使学生对世界和人生树立正确的思想观念，对价值评判有了正确的标准，从而能指导自己怎么样为人处事。 　　2.4有利于增强学生的创新思维 　　创新能力是学生必备的一项能力，具有创新精神的学生是目前学校的主要教育目标。美术是人们通过对生活中的美好感受而创造出来的，富含创造力，学生在学习美术的过程中能够充分体会到其中的创造性。美术更加感性，更加自由，可以让学生可以充分发挥想象，思维更加活跃，思路更加开阔，树立创新意识，塑造创新思维，培养学生的创新能力。 　　3公共美术教育与大学生综合能力的关系 　　美术方面的公共教育对大学生的综合能力发挥着巨大作用，美术方面的公共教育有助于提高师范类大学生的综合能力，对人才的塑造起着关键作用。高等教育的未来发展动向是把专业方面的教育和其他素质方面的教育联系在一起，使得大学生的各个方面的素质都得到发展。美术教育作为美育的重要内容，对品德教育、智力教育、体育教育和劳动教育等有一定的促进作用，实行公共美术教育能使得大学生在思想品德、科学文化知识、体育技能和劳动观念上都