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现代管理学三 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 心理学与行为科学将奖惩统称为 A、一般刺激 B、强化刺激 C、物质刺激 D、精神刺激 答案:B 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 在管理活动中，被称为一切成功管理的钥匙的是 A、重视人的行为 B、重视人的情感 C、重视人的需要 D、重视人的动机 答案:C 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 美国学者肯尼迪和迪尔认为，企业文化除了价值观、英雄人物、文化网络因素外，还包括 A、组织结构 B、领导方式　 C、礼仪和庆典 D、企业行为 答案:C 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 矩阵制组织形式的采用容易破坏管理的 A、分工原则 B、权责一致原则 C、跳板原则 D、统一指挥原则 答案:D 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 与决策目标相比，计划目标是管理活动的 A、战略目标 B、综合目标 C、整体目标 D、分支目标 答案:D 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 某公司财务经理授权会计科长管理应付款，会计科长由于太忙，不能亲自处理，便授权属下一位会计负责此事。会计科长对应付款的管理 A、不再负有责任 B、责任与原来相同 C、责任减轻 D、不再负有主要责任 答案:B 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 组织规模一定时，管理宽度和组织层次呈 A、正比关系 B、指数关系 C、反比关系 D、相关关系 答案:C 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 泰罗制的中心是什么？ A、实行职能工长制 B、使用标准化工具 C、提高劳动生产率 D、挑选第一流的工人 答案:C 题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 具有压制个人目标，使组织目标凌驾于个人目标之上特征的是 A、传统管理 B、现代管理 C、目标管理 D、组织管理 答案:A 题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 指挥者的职位权力在指挥活动中体现出来的权威是 A、现代权威 B、人格权威 C、技术权威 D、法规权威 答案:D 题号:11 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 根据双因素理论，(　　)往往与职工的不满意关系密切。 A、企业政策 B、工作的成就感 C、工资水平 D、责任感 E、道德 答案:AC 题号:12 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 为提高预测的有效性和准确度，在进行预测时需坚持的原则有 A、有明确的对象和目标 B、选择合理的途径 C、掌握关于预测对象的大量准确信息 D、进行正确的分析和决策 E、要有科学的技术与方法 答案:ACE 题号:13 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 管理系统的特性 A、集合性 B、层次性 C、相关性 D、动态性 E、目标性 答案:ABCD 题号:14 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 贯彻人本原理的途径主要有 A、遵守竞争原则 B、遵守动力原则 C、拓展人性发展的涵义 D、让职工参与管理 E、增加人文关怀 答案:ABCD 题号:15 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 破坏性冲突具有以下哪几个特点？ A、大家以争议问题为中心 B、双方对赢得自己观点胜利十分关心 C、不愿听取对方的观点、意见 D、双方由问题的争论，转为人身攻击 E、互相交换情况不断减少，以致完全停止 答案:BCDE 题号:16 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 内容型激励理论包括 A、期望理论 B、需求层次理论 C、公平理论 D、双因素理论 E、激励需求理论 答案:BDE 题号:17 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 贯彻责任原理的主要途径包括 A、组织设计要合理 B、职责要明确，责任要到人 C、人员考核要公正 D、授权要恰当 E、加强考核并做到公正、及时奖惩 答案:ABDE 题号:18 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 强化的方法按强化的手段来划分有 A、正强化 B、负强化 C、零强化 D、惩罚 E、学