泸高学案 必修5.doc

林教头风雪山神庙 一、学习目标 1、知识目标：按下列要求掌握相关语文知识。 2、能力目标：培养通过情节、环境、言行来分析人物性格特点的能力。 3、情感目标：从林冲在挣扎中最终走向反抗的勇气中认识当时社会的黑暗、加强耐挫品质和完美个性的培养。 二、知识积累 1、常识填空 施耐庵名子安（一说名耳），又名肇瑞，字彦端，号耐庵。元末明初人(约1296─1370)，钱塘(杭州)人，曾中元朝进士，在钱塘做过两年官，因与当道不合，弃官闲居在苏北故乡。代表作《水浒传》。 《水浒传》和《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》并称为四大名著，代表了中国古典小说的最高成就。《水浒》不是作者独立创作的作品，而是在民间故事、话本、杂剧等集体创作的基础上再创作而成的。《水浒传》原名《忠义水浒传》，甚至就叫《忠义传》。通过对农民起义者不同反抗道路的详尽描写，热情讴歌了他们的造反精神和优秀品质，描绘了农民革命的理想，深刻反映了广阔的社会生活。 2、给加点字注音★ 赍发（jī） 投奔（bèn） 迤逦（yǐ lǐ） 喝彩（hè） 亲眷（juàn） 玷辱（diàn rǔ） 恁地（nèn） 酒馔（zhuàn） 尴尬（ｇān ｇà） 省亲（xǐnｇ） 连累（lěi） 髭须（zī） 提防（dī） 因噎废食（yè） 消耗（hào） 好似（sì） 朔风（shuò） 仓厫（áo） 生拉硬拽（zhuài） 碎琼乱玉（qiónｇ） 央浼（měi） 搠倒（shuò） 剜肉补疮（wān） 拾掇（duō） 好恶（wù） 包裹（ｇuǒ） 沽酒（ｇū） 毡笠（zhān lì） 浸泡（jìn） ○簇拥（cù） 彤云（tónｇ） 胳膊（ｇē bo） 奸贼（zéi） 胸脯（pú） 钥匙（yào shi） 3、字形填空★ 深恶痛绝 应接不暇 彤云密布 神明庇佑 尔虞我诈 恕难从命 情理难容 振聋发聩 震耳欲聋 浆洗缝补 顶礼膜拜 纷纷扬扬 敝帚自珍 4、词语解释 迤逦：曲折连绵。本课是一路走去，绕来绕去的意思。 尴尬：①处境困难，不好处理；②（神色、神态）不自然。 提防：小心防备。 央浼：恳求，请托。 连累：因事牵连别人，使别人也受到损害。 妨碍：使事情不能顺利进行；阻碍。 5、成语熟语★ 6、近义词辨析★ 7、名言警句★ 三、探究发现 1、《水浒》中的人物，尤其是林冲的性格，经历了一个发展变化的过程，请分析本文中体现的林冲性格的主要变化，并指出由此提示的主题。 答：变化：忍辱——反抗，懦弱——坚强。 主题：官逼民反。林冲的每一次“忍”的背后都是一次残酷的“逼”。 2、试从文中找出描写“风雪”的句子，并指出突出写“风雪”的作用。 答：（1）烘托了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的悲壮气氛。 （2）推动情节发展，从草料场到山神庙，故事的每一步发展都与风雪有关，从而深化了主题。 （3）与人物的心理活动、行为相呼应，先表现其细心谨慎，后烘托其内心剧烈冲突，衬托了人物性格的发展变化。 装在套子里的人 一、学习目标 1、知识目标：按下列要求掌握相关语文知识。 2、能力目标：培养通过幽默讽刺手法和细节描写来刻画人物、揭示主题的能力。 3、情感目标：从别里科夫身上认识因循守旧的危害性及勇于改革创新的重要性。 二、知识积累 1、常识填空 安东?巴甫洛维奇?契柯夫（1860～1904）是19世纪末俄国批判现实主义作家。他出生在一个由农奴赎身的自由民的家庭。中学毕业后，考取了莫斯科大学医学院。1880年，他在大学期间就开始了文学创作活动。毕业后，他一边行医，一边写作。契诃夫是杰出的短篇小说家和戏剧家，他和法国的莫泊桑，美国的欧·亨利 齐名为三大短篇小说巨匠。 他一生只活了44岁，但在他