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中学团员管理条例 第一章 总则 第一条为了维护共青团组织的先进性，保障我校团工作的正常开展，进一步完善团的制度，强化青年团员意识，严格团的纪律，结合我校的实际情况，特制定本条例。 第二条 本条例适用于在校注册的全体团员。 第二章 新团员发展 第三条 《团章》规定：“年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。” 第四条 入团程序： 发展团员的程序，主要包括确定发展对象，对发展对象的培养、考察和接受发展对象入团三方面内容。 （一）确定发展对象 以各班级团支部为单位，要求入团的同学，必须向团支部委员会提出书面申请。由各团支部初步确定名单，并交于本班班主任审核，再由各班团支书将本班名单与入团申请书交于校团委。对受过处分的同学，予于一票否决，校团委再进行进一步考察，最终确定发展对象。 （二）对发展对象的培养、考察 对确定为团员发展对象的同学，将参加团课学习，接受马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”思想教育。初步学习团章内容，对团有进一步的深刻了解。入团前一个月为考察期。凡申请入团的同学，必须有本支部两名团员做介绍人。介绍人可由申请人自己选择，也可由团支部指定。介绍人应负责填写《入团积极分子考察表》，向被介绍人说明《团章》。 （三）接收发展对象入团 1 、校团委经过对发展对象的培养、考察，认为具备入团条件、达到入团标准，且团校考试合格者，发给《入团志愿书》。《入团志愿书》要求申请人认真、实事求是地填写，不能涂改。 2 、各班由团支书主持召开支部团员大会 ①申请人在支部大会上宣读《入团志愿书》； ②介绍人介绍申请人的情况； ③全体团员就申请人是否具备入团的条件进行讨论； ④有表决权的同学进行表决；（要求有 2/3 以上的同学通过，才准予其入团） 3、校团组织再次进行审核。 4、新团员在团旗下进行宣誓。（校团委统一安排宣誓仪式） 5、团组织向新团员颁发团员证，并建立团员档案。 第三章 团员教育评议 第五条 目的要求： 1、通过学习教育、实践活动、民主评议、组织考评、检查和评估每个团员在学习、工作、生活中的先锋模范作用的情况。 2、认识党的基本路线、方针和政策，坚持正确坚定的政治方向。 3、强化团员意识，提高团员素质，加强团的自身建设，增强团组织的凝聚力和战斗力。 4、树立先进典型，帮助后进团员转化。 5、加强学校德育工作，进一步开创学校共青团工作的新局面。 第六条 教育评议对象：全校的共青团员 第七条 步骤方法 第一阶段：学习教育 1、充分发挥中学生团校的作用，结合主题教育系列活动的开展，对团员青年进行各种教育。 2、学习教育采取系统教育、系列活动教育、主题教育相结合的办法，灌输和疏导、理论和实际、团内和团外教育相结合的原则，寓教于乐，让团员青年在活动中受到教育，在欢笑中得到启迪。 3、学习教育活动具体内容根据实际情况安排。 第二阶段：评议总结 1、自我评议：以团支部为单位，在学习、讨论、教育的基础上总结个人在思想、工作、学习、生活等方面的表现，对照标准，找出差距，明确努力方向。 2、民主评议：召开团小组会议，开展批评与自我批评，教育帮助，互相评议，由团小组长负责本组内团员互评。 3、支部考评：召开支委会，根据团员的一贯表现、自评、互评和团内外意见，对团员进行综合分析和综合评定，写出考评结论。 4、结果反馈：在团支部考评基础上，团组织根据考评情况有针对性地对团员进行一次谈话，提出努力方向，并将考评情况与本人反馈。 5、填表入档：每个团员评议后填写《团员教育评议登记表》，存入团员档案。 6、总结表彰：召开团员大会，通报教育评议情况，对评议为优秀团员的予以表彰。 第四章 表彰和处分 第八条对于严格遵守团的章程，模范履行团员义务，表现突出，成绩较大的团员应给予奖励。奖励分为：上光荣榜、通报表扬、授予荣誉称号。 第九条对于不执行团的决议，违反团章、团纪的团员、干部，批评教育无效的，实行处分。处分分为：警告、严重警告、撤消团内职务、留团查看、开除团籍。 第十条评优的组织实施工作在校团委的组织领导下，由各总支、支部具体实施，评优需结合综合评分和学年鉴定进行，坚持民主集中制原则，按团委规定程序进行，保证评定质量。 第十一条优秀团员评比条件： 1、思想上积极要求进步，作风正派。 2、模范执行团的章程，自觉履行团的义务，积极参加团的活动，在团内外能切实起到骨干作用。 3、注意全面发展，品学兼优；能起到团员的模范作用，真正成