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台州学院 学年第 学期 级 思想政治教育 专业《马克思主义政治经济学》 试卷（二十三） 班级 学号 　　姓名 　　 题号 一 二 三 四 五 六 总分 分值 30 15 15 10 10 20 100 得分 一、不定项选择题（每题2分，共30分） 1．生产力 ：（　　　　） A.人们运用生产资料创造社会财富的能力 B.包括劳动对象、劳动资料和劳动者三个要素 C.是推动社会发展的决定因素 D.发展必须以保护生态环境为前提 2．商品的使用价值：（　　　） A.是能够满足人们某种需要的属性 B.是商品的自然属性 C.是交换价值和价值的物质承担者 D.是体现商品生产者相互交换劳动的经济关系 3．对商品价值量的科学分析可以看出：（ ） A.同一劳动时间里创造的价值总量不变 B.价值量是由社会必要劳动时间决定的 C.商品使用价值与生产该商品的劳动生产力成正比 D.商品价值与生产该商品的劳动生产力成反比 4．通货紧缩：（ ） A.是指具有普遍代表意义的价格水平持续下跌 B.表现为物价下降并没有带来消费量的增长 C.表现为货币供应量增速放慢或负增长 D.表现为生产效率提高使产品价格下跌 5． 社会主义生产过程是：（　　　　） A.劳动过程和公有剩余价值生产过程的统一 B.劳动过程和私人剩余价值生产过程的统一 C.表现为公有剩余价值的生产过程 D.劳动过程和价值增值过程的统一 6. 国家垄断资本的主体是： A.私人企业垄断资本 B.公私合营垄断资 C.国有企业垄断资本 D.公共资本1）平均利润率是19%。 （2）产业资本家集团获得的平均利润是6，840万元。 （3）商业资本家集团获得的平均利润是760万元。 （4）商业部门售卖商品的生产价格是24,400万元。 （5）理论意义在于解决了价值规律同等量资本获得等量利润在形式上的矛盾，解决了从价值、剩余价值这些本质范畴上升到更具体、更接近经济外部表现的范畴时所遇到的难题，使劳动价值论和剩余价值论得到更进一步的论证。 实践意义在于揭示了工人不仅遭受本企业资本家的剥削，而且使整个工人阶级遭受整个资本家阶级的剥削，因此，工人阶级要获得彻底解放，必须消灭整个资本家阶级。 六、论述题（20分） 1．什么是生产性劳动与非生产性劳动？如何区分现代市场经济中生产性劳动和非生产性劳动？ 答：（1）从一般劳动过程考察，生产劳动是劳动者为创造物质财富而付出的劳动，它包括物质生产领域中的劳动、作为生产过程在流通领域中继续的那部分劳动（如包装、保管以及货物运输等）；所有与创造物质财富无关的劳动都是非生产劳动。（3分） （2）从商品生产过程考察，一切加入商品生产的劳动，不管这个劳动是体力劳动还是非体力劳动、个体劳动还是团体劳动、直接劳动与间接劳动，只要所投入的是必要的和有效的共同创造价值和剩余价值的劳动就是生产劳动；否则是非生产劳动。（3分） （3）从生产关系角度考察，在资本主义条件下，为资本家生产或带来剩余价值的劳动就是生产劳动，否则是非生产劳动；在公有制经济条件下，一切为公有资本提供公有剩余价值或公有利润的劳动视为社会主义性质的生产劳动。（4分） 2．为什么说平均利润下降并不意味着资本家占有的利润量绝对地减少和剩余价值率的降低？ 答：（1）利润的多少取决于平均利润的高低和预付资本总量中可变资本的多少。随着资本积累的发展，社会总资本增大，可变资本的总量也在增加，从而被剥削的劳动者数量绝对增长，利润量则必然不断增加。（5分） （2）剩余价值率并不是影响利润率的唯一因素。即使剩余价值率不变，甚至提高，资本有机构成提高和资本周转速度的减慢，也可导致平均利润率的普遍下降。（5分） 1