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2017-06-10 发布于北京
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[中小学课堂教学常见模式简析

中小学课堂教学常见模式简析(合作学习课堂教学的流程）萧山区教育局教科所来尧林电话E-mail：laiyl@xs.hz.zj.cn Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、目前中小学课堂常见教学模式教学模式的概述按部就班——模式化（新课程所反对的）天马行空——没有模式（也是新课程反对的）教学模式的综合化——新课程所提倡的模式的基本含义：尺度、样本和标准解释：指某种事物的标准化形式或使人可以照着做的标准样式。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 模式的基本特征：模式是科学理论转化为实践经验的中介环节，它具有以下四个特征：典型性简约性再现性可模仿性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、目前中小学常用教学模式 1、讲解—接受式教学流程：（1）组织教学 →（2）复习→ (3)讲授新课→ (4)巩固运用→ (5)检查布置作业 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、目前中小学常用教学模式 2．示范——模仿式教学流程： (1)定向(教师先要向学生说明要掌握的行为技能，解释技能操作的规则、要领、程序等) →(2)示范→(3)参与性练习(教师巡回指导，学生模仿) →(4)自主性练习→(5)迁移(达到动作的高级阶段，可以在新的情境中灵活运用) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、目前中小学常用教学模式 3．自学——辅导式教学流程： (1)提出自学要求 →(2)学生自学 →(3)讨论交流 →(4)精讲释疑 →(5)练习总结。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、目前中小学常用教学模式 4．探究——发现式教学流程：