张艳优秀教师材料.docVIP

登 记 表 工 作 单 位 景谷县半坡乡中心校初中部 姓 名 张 艳 申报荣誉称号 优秀教师 申 报 时 间 2013年9月2日 填 表 说 明 一、本表采用A4纸规格。 二、请用计算机准确如实填写本表各项内容，书写要清晰、工整。个别项目填写不下时，可加附页。 三、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。 四、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。 五、“近三年以来教学工作量”一栏由候选人所在学校按每学年课时数填写 六、“从事德育或思想政治教育工作情况”一栏，由候选人所在单位如实填写：（1）是否担任过班主任或辅导员，担任班主任或辅导员的年限及起止时间；（2）担任班主任或辅导员工作的主要业绩；（3）从事其他德育或思想政治教育工作的情况。 事迹（由所在单位填写,不超过2000字） 张艳，女，1991年初中毕业之后，直接到半坡乡安海村小学担一名小学代课老师，并从事班主任工作；1994年9月至1996年7月在景谷县教师进修学校进修学习，获得中师学历；1998年9月至1999年7月在宁洱县教师进修学校民代班学习，转为正式教师；2002年1月至2004年10月在云南师范大学“三沟通”函授学习，获得政教专业专科学历；2006年2月至2009年1月在西南民族大学函授学习，获得汉语言文学专业本科学历；从1999年8月一直在半坡乡中学任教，先后教过中学地理、音乐、体育，2005年开始任教初中思想品德、担任过班主任和一直任思想品德学科组长工作。在这既平凡又不平凡的教育工作岗位上已工作了20个年头，认真完成了教育教学任务，不断创新教育教学方式，注重结合教学内容渗透思想道德教育的内容，摸索了一套行之有效的教学方法，在教书育人上取得了可喜的成绩。 一、注重学习，不断提升自身的职业道德素养 作为一名思想品德课教师，她很注重学习。多年来，她认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，坚持以人为本，努力学习实践科学发展观；认真学习党“十八大”会议精神和国家政策法规，积极参加各种政治学习和集体活动，经常读书阅报，了解国内外大事和必威体育精装版教育教学动态，加强了自身的职业道德素质，树立了热爱本职工作、开拓创新、无私奉献、为人师表、教书育人的思想，不断强化作为教师的德育主体示范教育的角色意识，立德做人，身体力行，用教师的风范在学生中树立了最好的榜样。 二、努力培养学生良好道德品质 她把以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观引入课堂，利用一系列活动对学生进行荣辱观教育。在教学中深入浅出，把深奥的道理细化为浅显的故事，让学生知荣辱、树新风。首先，她在教学和班主任管理中十分重视规范学生的行为习惯。坚持理论与实际相结合，集体教育与个别教育相结合，正面教育与纪律约束相结合的原则，从实际出发，因势利导，利用德育课、团队活动及国旗下讲话等，对学生的行为习惯进行养成教育。其次，她在教学中还特别重视学生的思想道德教育，教育学生诚实守信乃做人之本。通过对一些先进事例、典型人物的学习，为学生树立榜样。针对班级出现的一些情况及时加以引导和教育，耐心细致的做着学生的思想教育工作。第三，她还特别注重在学生中开展感恩教育，借助国家和学校对贫困学生的资助机会，召开主题班会，组织参加征文比赛等，教育学生要有一颗感恩的心，将来回报父母，回报社会。今年，她于2011年9月至2013年7月所担任班主任90班，在全县前300名有7位同学，景谷一中录取20人，创半坡乡中学历史新高。 三、用爱心去关注后进学生 后进生转化是学校德育工作的一个重点，也是一个难点。她在工作中也更加关注这部分容易被“遗忘”的令人“头疼”的学生。后进班的课其他教师不想上，她坚决去上。她定期找他们谈心，并且做好转化进展情况记录，建立后进生成长记录档案，了解他们的思想状况，鼓励他们放下包袱，克服缺点，健康成长，用爱心去感化他们。在她的关心照顾下，班里原先爱抽烟、酗酒的学生逐渐改掉了陋习，好冲动打架的学生学会了忍耐。同学们逐渐养成文明健康生活习惯，建立了平安和谐校园，同时，学习也有所进步。 四、将德育工作贯穿教学过程始终 她在教学中积极采用一些现代化的教学手段进行教学。她根据教学内容的需要，结合学生的兴趣、心理生理年龄特点，利用漫画、讲故事、重大事实新闻等多种教学手段，创设恰如其分的情境，引发学生主动参与教学，乐于探究，勤于动手，提高能力，培养高尚道德品质。通过情景，还可以化