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七年级生物上册知识点 7、生物圈中的绿色植物 （1）藻类、苔藓、蕨类三类植物 植物类型 生活环境 形态结构特点 生殖方式 用途 代表植物 藻类 多数生活在水中 没有根、茎、叶的分化 孢子生殖 药用和食用 衣藻、水绵、紫菜、海带 苔藓 生活在阴湿的地面或背阴处 无根，只茎叶的分化，叶只有一层细胞 孢子生殖 监测空气污染程度的指示植物 墙藓、葫芦藓 蕨类 生活在阴湿的环境 有根茎叶的分化，体内有输导组织 孢子生殖 形成煤的主要植物 肾蕨、满江红 29、区分常见的裸子植物和被子植物 裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。 常见的裸子植物：松、杉、柏、银杏、苏铁等等。 被子植物：种子外面有果皮包被。 常见的被子植物：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。 （2）种子的萌发 1、菜豆种子和玉米种子的机构、各部分功能及区别 3、描述种子萌发的条件。 环境条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气 自身条件：胚是完整的，并且胚必须是活的。 4、种子萌发的过程：先吸收水分（运输营养物质的需要），胚根突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。 30、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点） 相同点 不同点 菜豆种子 有种皮和胚 无胚乳，营养物质贮藏在子叶里。子叶两片。 玉米种子 有种皮和胚 有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里。子叶一片。 （3）植株的生长： 1、幼根的生长：分生区细胞的分裂增加数量和伸长区细胞的长大增大体积 2、枝条是由芽发育成的。 3、植株发育所需营养：水、无机盐和有机物。 含氮无机盐：促进枝叶的生长。 含磷无机盐：促进果实的生成 含钾无机盐：促进茎的生长 （4）描述开花和结果的过程。 花的结构：雄蕊——花药、花丝 花瓣 雌蕊——柱头、花柱、子房 花萼 花托 传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。 受精：花粉落到柱头上后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠内有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。 果实和种子的形成： 花瓣、雄蕊、以及柱头和花柱→凋落 子房→果实 子房壁→果皮 胚珠→种子 珠被→种皮 （5）绿色植物与水循环 2、水进入植物体内的途径： 根适于吸水的特点：根尖的成熟区生有大量根毛。 水是由导管从下往上运输，营养物质由筛管从上往下运输。筛管在木质部（外），导管在韧皮部（内），中间是形成层，形成层的细胞分裂使植物茎长粗。 3、蒸腾作用： 气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。气孔由一对保卫细胞组成。 温度越高，蒸腾作用越强；温度越低，蒸腾作用越弱。 蒸腾作用的意义：带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输；降温；调节空气湿度，增加降雨量。 （5）描述植物的光合作用。 1、概念 光能 2、公式：二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气 叶绿体 （储存能量） 3、举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用：合理密植、在果树地面铺反光膜 增加二氧化碳浓度。 1、概念 ：38、植物的呼吸作用 植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要；这个过程，叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的 线粒体 2、公式： 有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 （储存能量） 3、呼吸作用是生物的共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性。 （7）我国植被面临的问题：人均森林面积少，且利用不合理；草场退化、沙化。 3月12日为全国的植树节。 光合作用与呼吸作用的关系 光合作用 呼吸作用 区 别 条件 有光才能进行 场所 含 的细胞中 原料 二氧化碳和水 产物 二氧化碳和水 能量转化 将光能转化为贮存在有机物中的化学能 分解有机物，释放能量 联系 相互对立 相互依存 五、 光合作用和呼吸作用原理的应用 1、光合作用原理的应用 当空气中二氧化碳体积分数增加到0.5%~0.6%时，农作物的光合作用会