信息技术学科教材与教法..pptVIP

（一）今天要研究的问题 信息技术教师所面临的处境 2.信息技术课程要解决的问题（1）课程的意义 （2）课程的基本问题 课程标准 课程目标 教学理论支持 基本的教学模式 主要的教学方法 教学设计的基本要素 课程内容的选择和主题确定 课程评价 （二）信息技术课程标准 1、《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》（2000年11月下发） 2、《普通高中技术领域（信息技术）课程标准》（2003年1月下发） 3、4-6年级信息技术实施纲要 4、7-9年级信息技术实施纲要 小学基本模块 模块一? 信息技术简介????????? ????? （1）初步了解信息技术基本工具的作用：采集信息、存储信息、传输信息、处理信息如录音机、电话机、传真机、电视机、磁盘、光盘、照相机、雷达、计算机等。???????（2）从外观上了解计算机的基本组成和作用。???? （3）比较熟练地掌握键盘和鼠标器的基本操作。????? （4）初步了解承载信息的几种媒体；了解计算机在学习、生活中的应用。????? （5）了解与信息技术相关的文化、道德和责任；培养使用计算机的良好习惯。 ??模块二? 操作系统简单介绍 ????????? （1）掌握操作系统的简单使用方法。????????? （2）学会一种汉字输入方法。????????? （3）学会文件和文件夹（目录）的基本操作。???????? 小学基本模块 模块三? 用计算机画画 ????????? （1）学会使用基本的绘图工具；????? （2）学会绘制图形。??????（3）学会给图形着色。??????（4）学会编辑修饰图形。 模块四? 用计算机作文 ????? （1）掌握一种文字处理软件的基本操作。????? （2）学会文章编辑、排版和保存的基本方法。????? （3）学会插入图片、艺术字（美术字）和表格。 模块五 网络的简单应用 ????????? （1）了解有关网络的基本常识。????????? （2）学会使用浏览器浏览信息、下载并保存有用信息。????????? （3）学会收发电子邮件。??????? 　 小学基本模块 模块六用计算机制作多媒体作品 ????????? （1）了解多媒体素材类型。??????（2）学会一种常用的多媒体制作工具制作、编辑简单的 多媒体作品。????? （3）学会展示多媒体作品。 ??? ＊模块七　LOGO绘图????????? （1）学会用LOGO基本绘图命令绘制基本图形；添加颜色；并组成组合图形。????????? （2）学会用LOGO音乐命令演奏乐曲。???? （3）了解用控制命令操作机器人的方法。???? ? （4）了解LOGO简单编程。 课程标准与实施纲要中主要理念与教学建议 1、内容设置与选择的原则 （1）以兴趣为起点，以活动为主线 强化信息技术学习与学生生活经验和社会实践的联系，避免脱离实践的命令罗列。 （2）鼓励跨学科的活动主题，实现技术学习与技术应用之间的整合 应注意从各学科学习任务中设计活动主题，引导学生以学科学习任务为载体探究和掌握信息技术；同时，加深学生对信息技术在学科学习中价值的理解，推动学生利用信息技术开展学科学习，解决研究性学习问题，实现信息技术作为学习对象与学习工具的双重价值。 1、内容设置与选择的原则 （3）适应地区差异、体现地域特色 在达到基本要求的基础上，各地在内容选择及其难度设置上，应适应本地设备、师资及学生的现状；活动选题要体现各地经济社会发展的需要，体现地域特色，鼓励多样但不失合理的选题。 (4)体现个别差异，鼓励技术创新 学习内容应丰富多样，要求要分水平，以适应学生的个别差异和特殊发展需求；鼓励学生自主选择活动主题、讨论确定合适的活动方式，活动空间要打破教室和书本的局限，鼓励更自主的技术实践与更开放的科技探究与技术创新。 2、教学实施建议 （1）重视结合学生经验，突出实践性 （2）技术活动与认知活动相互支持，积累操作经验、探究科技奥秘 （3）自主探究与合作交流有机结合，培养交流能力、形成良好信息意识 （4）活动要兼顾趣味性和挑战性，提高信息加工深度，促进高水平思维 （5）创设多样化、分层次的学习机会，鼓励个性发展和技术创新 教师在引导学生实践的过程中，要多鼓励学生自主选择，少些对主题的统一要求；多鼓励学生大胆尝试，少些机械模仿； 3、活动材料和学习资源的选择和使用建议 （1）教师应密切结合学生学习和