九年级物理专题复习.docVIP

复习11 内能及利用（专题1） 【复习目标】 1.知道分子动理论的基本观点，知道分子热运动与温度有关。了解转换法及应用。 2.知道内能的概念，能够分析内能的改变及与其它能的转化； 3.理解比热容的概念和构建，了解比热容在实际中的应用； 4.知道热机的四冲程及其能量转化；知道热值的概念和热机效率。 5.知道能量守恒定律，了解实际生活中的能量转化与守恒。 【重点】比热容的概念 【难点】热机的效率 一、【知识结构】 二、【知识点拨】 1.温度、内能、热量的区别与联系 温度 状态量 物体温度升高，内能增加，不一定吸收热量 内能 状态量 1.内能增加，温度不一定升高；2.内能增加，不一定吸热 热量 过程量 吸收热量，温度不一定升高。 联系物体的温度变化，内能一定变化，温度升高，内能增加；但内能增加，其温度不一定变化。 2.改变物体内能的方法：做功和热传递 （1）热传递：发生的条件是两个物体之间存在温度差，内能从高温物体传向低温物体的过程；热传递过程中，传递内能的多少叫热量。吸收热量的物体内能增加，但温度不一定升高（如晶体熔化或液体沸腾等物体变化）。 （2）做功：外界对物体做功，物体内能增加，如摩擦生热等；物体对外界做功，物体的内能减小，如热机中的燃气对活塞做功。做功的实质是能量的转化。 3.热机———利用内能做功的机器 （1）内燃机原理：①燃料在气缸内燃烧，产生高温高压的燃气，把_______能转化为______能，对活塞做功，把_____能转化为________能。②工作过程由______、________、________、________四个冲程组成一个工作__________，活塞往复运动____次。③能量转化情况：在压缩冲程中___________能转化为_______能，在做功冲程中，________能转化为_________能。 （2）热机的效率：①燃料的热值： ②因为燃料很难_______________，而且有效利用的热量只是燃料燃烧放出热量的一部分。③燃料燃烧产生的内能可以分为三部分(图14.2-2)______________________、_______________、____________________________。④热机的效率是指_________________________与_________________能量之比。写出表达式为_______________。 三、【回归课本】p10页4题；p15页3、4题；p21页2、3题；p26页1、2、3题。 四、【中考真题】 1.当把蔬菜放进冰箱的冷藏室储存时，通常用保鲜膜封装，目的是防止蔬菜中的水分因发生_________________（填物态变化名称）而散失，达到保鲜的目的．如果把吃剩的饭菜直接放进冷藏室，食物之间往往相互“串味”，使食物失去原有的口味，因此，通常也需要用保鲜膜封装，这里的“串味”是因为食物之间发生了分子的_________现象． 2.冬天，有些人喜欢把冷的袋装牛奶放进热水中浸泡，等牛奶变暖后再饮用．浸泡后，牛奶从热水里吸收热量，温度升高，内能______（选填“增加”或“减少”）；人们还喜欢搓手取暖，这是通过_________方式改变物体的内能． 3.关于温度、热量、内能，说法正确的是（　　） A．相互接触的两个物体，热量总是从内能多的物体传向内能少的物体 B．物体吸收了热量，它的温度一定升高 C．质量相同时，温度升高较多的物体吸收的热量一定多 D．物体内能减小时，不一定是物体放出了热量 4.莫斯科时间2013年2月15日早晨，一块陨石划过天空在俄罗斯里雅宾斯克州上空爆炸，导致大片区域内降下火球，这是陨石在穿越大气层时通过_______的方式改变了内能；在陨石下落过程中它的机械能______（选填“增大”、“减小”或“不变”）． 物质 次数 质量m/kg 升高的温度△t/℃ 加热时间t/min 水 1 0.1 10 2 2 0.2 10 4 煤油 3 0.1 10 1 4 0.2 10 2 5.某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如下表： （1）实验中，记录加热时间的目的是： ?_____________________________ （2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的_________有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：升高相同的温度时，_________________吸收的热量不同． （3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，_______________温度升高的多． （4）该实验采用了控制变量法，下列探