六年级教案下册.docVIP

第一课 即时通信 【教学目标】 1.????? 了解电子邮件传递途径及电子邮件地址的组成； 2.??? 掌握收发邮件的其他方式和技巧； 3.????? 掌握管理邮箱和邮件的方法 。 【教学重点与难点】 重点：电子邮件传递途径及电子邮件地址的组成； 难点：收发邮件的其他方式和技巧。 【 【教学过程】 （一）引入新课 通过打开自己信箱中的一封新年贺卡，让学生看到通过电子邮件原来可以如此方便快捷的得到朋友的祝福。那么电子邮件为什么可以那么快的传递信息？他是使用什么方法来传递信息？有哪些关于发邮件的新方法？我们怎样保护自己的邮箱呢？ 这节课我们就是要解决这些问题。同学们学完这一课后，一定能掌握到关于电子邮件的更多知识。 （二）新课 首先大家打开自己的电子邮箱，已经打开的同学可以举手。（以竞赛的方式让学生熟悉电子邮件打开的方式） 刚才大家都打开了自己的电子邮箱，那么大家能不能完整的说出自己邮箱的地址是什么？通过学生说出的地址来对电子邮件地址进行讲解。 1、电子邮件地址 组成：邮箱帐号@邮箱服务器域名 收发邮件示意图： 通过示意图讲解电子邮件收发过程。（与邮局里的发信做对比） 2、web方式发邮件 大家在小学时都学过如何发送电子邮件，那么思考一下怎么把一封信发给多个人呢？ 学生回答，教师总结。 提出使用加逗号隔开的方法，可以把一封信发给多个人，学生自己动手试验。 试一试抄送和暗送的区别。 教师打开一封收到的信，转发给一名同学，介绍转发的方法。 教师打开一张照片，提出有没有办法把照片通过邮件发送出去？ 学生讨论。得出结论。 提出附件粘贴法。 让学生亲手试一下发送一篇自己的文档出去。 3、管理邮箱邮件 让学生谈一下自己管理邮箱的心得，自己总结一下自己的管理方法。 （1）对废物邮件扔进回收站，长期不用的彻底删除。 （2）对不明信件不要打开，避免感染病毒。 （3）定期打开自己的邮箱。 四、课堂小结 今天学习的是有关电子邮件的问题，大家以前学过怎么收发，今天又学到一些其他的知识。今天的内容有几点：（教师打开板书，给学生复习） 1、电子邮件的地址（记住格式） 2、用几种新方法发送邮件（三种方法，再次提醒学生） 3、如何管理邮箱、邮件 练习：自己试着用三种方法发给老师，作为作业，下次检查 第二课 在线寻呼 教学目标： 1、申请QQ帐号；开通邮箱。 2、发送接收电子邮件。 教学过程： 一、授新课 （一）申请QQ号，开通邮箱 1、双击桌面上的腾讯QQ； 2、单击申请帐号； 3、单击网页免费申请； 4、单击QQ号码； 5、填写信息，单击确定并同意以下条款；（注：记住自己的QQ号） 6、在我们向您推荐的精彩服务中单击QQ邮箱； 7、单击开通我的邮箱； 8、单击下一步； 9、单击下一步； 10、单击“进入邮箱”。 （二）登陆QQ，加好友 1、双击桌面上的腾讯QQ； 2、输入帐号及密码； 3、单击QQ面板上的查找； 4、在对方帐号一栏中输入要加为好友的帐号；单击查找； 5、在出现的对话框中单击加为好友； 6、在出现的对话框中单击确定。 （三）发送电子邮件 1、在QQ面板中鼠标指向要发送电子邮件的好友； 2、单击发送邮件（黄色的小信封）； 3、单击添加附件； 4、单击要发送的文件，单击打开； 5、单击左下角的发送。 （四）接收电子邮件 当昵称下面的信封后面的数字不是0的时候，说明邮箱里有邮件了。 1、单击进入QQ邮箱（昵称下面的黄色信封）； 2、单击QQ邮箱中的收信； 3、单击邮箱中的邮件。 二、作业 1、申请一个QQ号。 2、试着发送接收电子邮件。（接收晨检样表，发送晨检表） 第三课 电子公告牌 教学目标　　1．知识目标　　了解网络论坛的基本功能和使用方法；　　学会进进聊天室聊天；　　学会使用QQ进行交流。　　2．能力目标　　能熟练使用网络论坛、聊天室、QQ等即时通讯发表意见，探讨交流，解决题目。　　3．情感目标　　让学生体会网络给我们的生活方式带来的巨大改变，激发学生热爱信息技术的情感。增强网络是非观能力。　　教学重点　　网络论坛注册、发帖、回帖；　　进进聊天室聊天；　　QQ的使用；　　网络道德。　　教学难点　　网络论坛注册、发帖、回帖；　　网络道德。　　学情分析　　本课是面向五年级下期的学生，对学习、生活等各方面都有自己的看法，网络论坛为学生发表和交流自己的意见提供了一个平台，学生参与的积极性肯定很高，同时很多同学已有了自己的QQ号，对QQ的使用也很熟悉，也很喜欢聊天。所以本课是一节操纵性很强的课，内容丰富有趣的课，学生动手操纵欲看强烈。但五年级学生究竟是小学生，对事物的看法相对幼稚，是非观不强，自制力也比较差。故在本课教学过程中，要特别留意引导学生的爱好和操纵欲看。在培养学生发表意见、交流