（六下）适合小学生开展“主题探究式”学习的课程材料开发.docVIP

1、“杠杆的平衡”课后拓展探究----制作简易小天平 班级： 姓名 一、材料准备：木片（或硬纸板）线绳螺丝钉一个塑料泡沫一小块彩纸一小张小托盘（或矿泉水瓶子）两个，胶水。 ???? 1、用木片（或硬纸板）裁出两个长方条，把它们的中心钻一个孔，呈垂直方向用螺丝钉连在一起，做天平的主轴和秤杆。 ??? 2、在天平的秤杆两端各钻一个小眼，在两个小托盘上也钻上小眼，把小托盘用线绳和秤杆连起来。（如果没有合适的托盘，可以把矿泉水瓶子剪开，用瓶子底部来做托盘。） ??? 3、把木片（或硬纸板）裁出一块方形，再用塑料泡沫裁出一个方块粘在木片上。把彩纸贴在塑料泡沫周围。这部分是天平的底座。 ??? 4、把天平的主轴插在底座正中小知识：我国“已经失去”的十大珍惜国宝动物 直隶猕猴 高鼻羚羊 豚鹿 白头鹳 镰翅鸡 冠麻鸭 小调查：我们正在“面临失去”的珍稀动物 动物名称 现存情况 麋鹿卷羽鹈鹕红脚鲣鸟鲣鸟东方白鹳东方白鹳黑鹳 中山市石岐区杨仙逸小学 小学科学课后拓展性探究活动 六年级下 同学评一评 ( ) ( ) ( ) 自己评一评 ( ) ( ) ( ) 老师评一评 ( ) ( ) ( ) 家长评一评 ( ) ( ) ( ) 老师评一评 ( ) ( ) ( ) 家长评一评 ( ) ( ) ( ) 同学评一评 ( ) ( ) ( ) 自己评一评 ( ) ( ) ( ) 老师评一评 ( ) ( ) ( ) 家长评一评 ( ) ( ) ( ) 同学评一评 ( ) ( ) ( ) 自己评一评 ( ) ( ) ( ) 老师评一评 ( ) ( ) ( ) 家长评一评 ( ) ( ) ( ) 同学评一评 ( ) ( ) ( ) 自己评一评 ( ) ( ) ( ) 老师评一评 ( ) ( ) ( ) 家长评一评 ( ) ( ) ( ) 同学评一评 ( ) ( ) ( ) 自己评一评 ( ) ( ) ( ) 老师评一评 ( ) ( ) ( ) 家长评一评 ( ) ( ) ( ) 同学评一评 ( ) ( ) ( ) 自己评一评 ( ) ( ) ( ) 老师评一评 ( ) ( ) ( ) 家长评一评 ( ) ( ) ( ) 同学评一评 ( ) ( ) ( ) 自己评一评 ( ) ( ) ( ) 老师评一评 ( ) ( ) ( ) 家长评一评 ( ) ( ) ( ) 同学评一评 ( ) ( ) ( ) 自己评一评 ( ) ( ) ( ) 普氏野马 新疆虎 小齿灵猫 白鳍豚