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自然论文两篇 学点速读方法 　　（从适当的高度）（往下看，）（大西洋城边）（青天白日下的）（海滨）（木板路上，）（为举行年会）（从四面八方）（聚集而来的）（医学家们，）（就象是）（群居性昆虫的）（大聚会。）（同样是那种）（离子式的振动，）（碰上一些个）（急匆匆）（来回乱窜的个体，）（这才）（略停一停，）（碰碰触角，）（交换一点点信息。）（每隔一段时间，）（那群体）（都要象抛出）（钓鳟鱼的钓线一样，）（准确无误地）（向恰尔德饭店）（抛出一个）（长长的）（单列纵队。）（假如木板）（不是牢牢钉住，）（那么，）（看到他们）（一块儿筑起）（各式各样的巢穴，）（就不用）（感到吃惊了。） 速读方法——组读 方法　练习使你的眼睛能够在一瞥中同时看到多个字。 示范（圈在一起的字是一瞥中同时看到的） 蚂蚁的劳动 层次结构 段落内容 层次大意 第一部分 1段： 2段： 3段： 从旁观者的角度看，蚂蚁很像人。(蚂蚁如人) 用较快的速度阅读前3节，补充表格中的内容。 参加会议的医学家就像群居性昆虫的大聚会(人如生物) 传统的思想认为昆虫几乎还是非生物的 提出话题 从一个事例（医学家举行年会）切入，把其与生物界联系起来，从而得出自己的论点：人类社会与生物社会有共通之处。 层次结构 段落内容 层次大意 第二部分 4～7段： 8段： 9段： 10段： 蜜蜂同时过着几种生活 鲱鱼和其他鱼类以及飞鸟过着两种生活 用较快的速度阅读前4－10节，补充表格中的内容。 蚂蚁过着两种生活 黏菌细胞过着两种生活 指出动物过着两种生活，既是个体的存在，又是集体的存在(生物在集体活动中表现出高度的组织性) 层次结构 段落内容 层次大意 第三部分 11段： 12段： 13段：： 指出科学的探索虽然是孤独静思的事，但是更需要相互交流 指出人类与生物界的相通之处——人类也要有社会的生活。 用较快的速度阅读前11－13节，补充表格中的内容。 得出结论 人类比昆虫更具社会性，却并不感到我们的联合智慧。 以科研为例，援引权威人士的观点强调个体的发明创造必须融入群体的智慧中才能真正发挥作用，才有意义 宇宙的未来 ——史蒂芬·威廉·霍金 1.对宇宙未来的预言，关键是要弄清宇宙的什么问题? 2.霍金对宇宙未来的预言主要有哪些观点？ 速读课文，回答以下问题： 1.对宇宙未来的预言，关键是要弄清宇宙的什么问题? 对宇宙未来的预言，其关键问题在于——平均密度是多少。 霍金观点总结 1.宇宙的膨胀和坍缩与宇宙的平均密度有关，如果平均密度小于某个临界值，它就会永远膨胀。如果平均密度大于临界值，宇宙就会坍缩，时间本身就会终结。 2.在螺旋星系和星系团中应该存在有某种看不见的暗物质，它的引力吸引足以把高速旋转的星系牢牢抓住，不至于使这些星系或星系团飞散开去。 . 3.如果宇宙继续膨胀下去，五十亿年后，太阳将耗尽它的核燃料，变成一颗白矮星。在大约一百亿年后，具有太阳质量的恒星将变成白矮星或中子星，具有更大质量的恒星会变成黑洞。? 4.黑洞中粒子的速度有可能超过光速逃出黑洞，只要有足够长的时间，巨大的黑洞也可“蒸发”掉。 5.在星系或星系团之外，应该存在有足够的暗物质，这些暗物质能使密度达到临界值，从而可能会使宇宙最终坍缩。但这个时间肯定在一百五十亿年之后。