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九年级化学复习要点 第一单元：走进化学世界 一、概念 1、化学：是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 2、物理变化：没有生成其他物质的变化叫物理变化。即：物质只发生形态的变化。如汽油挥发，由液态变成气态；铁水铸成锅，由液态变成固态；蜡烛受热熔化，由固态变成液态(注意：蜡烛燃烧既有物理变化，也有化学变化，要根据问题正确判断)。 3、化学变化：生成其他物质的变化叫化学变化。即：颜色变化、放出气体、生成沉淀。同时化学变化还有的特点是有能量的变化，如吸热、放热、发光等。 4、化学性质：我们将物质在化学变化中表现出来看性质叫做化学性质。如颜色变化、放出气体、生成沉淀、放热、发光等。 5、物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。即物质自身具备的颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度等。 二、了解 1、原子论和分子学说：物质是由原子和分子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组成新的分子。 2、门捷列夫：发现元素周期律，并编制出元素周期表。 3、纳米：1nm=10-9m。 4、压强：物体在单们面积上所受到的压力叫压强。液体的沸点受压强的影响，即：压强越大，沸点越高，压强越低，沸点越低。例：在高原上煮饭，由于压强低，水的沸点低，所以水开了，但不烫手就是这个道理。 标准大气压：101.325kpa。课本中取101kpa是近似值。 三、试验 (一)蜡烛燃烧： 1、蜡烛燃烧火焰分为焰心、内焰、外焰，其中外焰最亮、温度最高，木棍碳化最大，内焰亮度最低，温度最低，木棍碳化最小。特体加热要在外焰加热。 2、蜡烛燃烧：产生二氧化碳、水。 (二)认识化学仪器 水槽、烧瓶、量筒、集气瓶、烧杯、燃烧匙、坩埚、漏斗、锥形瓶、滴瓶、三角架、蒸发皿、铁架台。 (三)药品取用 1、固体药品取用：固体药品通常保存在广口瓶里，用药匙取用，有些块状的药品可用镊子取用。取用大块的药品放入玻璃容器时，应先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒缓缓到容器底部，以免打破容器。 2、液体取用：液体药品通常保存在细口瓶里，有些易挥发的液体要放在棕色瓶里。 ①常用量筒量体积，读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。仰视读成数小于实际体积，俯视读数大于实际体积。 ②直接倾倒：直接倾倒时，细口瓶的塞子要倒放在桌子上，防止塞子沾上灰尘，瓶口要紧挨试管口(防止洒出来)缓慢地倾倒，细口瓶的标签要朝向手心(防止瓶口的残液腐蚀标签，避免以后不知道此瓶里装的是什么药品)，取完后要立即盖紧瓶塞(避免泼洒)，并放回原处(方便下次取用)。 ③滴管取用应注意的事项：取液后的滴管不要平放或倒置，防止液体倒流，一是怕沾污试剂，二是怕腐蚀滴管橡胶胶帽。 (四)物质加热 1、酒精灯的使用注意事项：不能向燃着的酒精里添加酒精；不能用酒精灯点烧另一酒精灯；洒精灯的火应用灯帽盖来。万一酒精洒在桌子上烧起来，应用湿抹面扑盖。 2、加热操作：用试管夹夹在距试管口1/3处，略微倾斜(加大受热面积，使受热更均匀)，放在洒精灯的外焰上加热，加热时要让试管在火焰上来回移动(使受热均匀)。 3、加热注意事项：加热试管不能直接对着人，避免溶液沸腾时喷出烫伤人；加热时试管外表应擦拭干净，不能有水，避免受热均引起试管炸裂；液体加热至沸腾的试管不能立即用冷水冲洗，避免炸裂。 4、试管壁为什么如此薄：壁薄，传热更均匀，不易炸裂。 (五)仪器清洗：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不取成水滴，也不成股流下。 第二单元：我们周围的空气 一、空气 (一)空气的组成(按体积计算)：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%。 (二)概念 1、纯净物：由一种物质组成，它们是纯净物。如氧气、氢气等。 2、混合物：由两种或多种物质混合而成的物质叫混合物。如空气、所有溶液、所有合金等。 (三)气体的区分 1、氧气：无色、无味、气态，密度比空气略大，不易溶于水。化学性质活泼。 2、氮气：化学性质较不活泼(不容易与其他物质发生化学反应)，作保护气，如灯泡中充氮延长使用寿命。氮气无色、无味、气态，不溶于水。 3、稀有气体：化学很不活泼，如氦、氖、氩、氪和氙，叫惰性气体(一般情况下不与其他物质发生化学反应)。常作保护气，隔绝空气。稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的光源。 (四)空气质量日报 1、包括的内容：空气污染指数，首要污染物，空气质量级别，空气质量状况。 2、空气污梁指数的项目：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧。 3、绿色化学：又称环境友好化学，其核心是利用化学原理从源头消除污染。 二、氧气 (一)物质在空气中燃烧，实