《汉语言文学专科之心理教育十套练习题剔除相同题目.docVIP

1．第1题 心理健康教育的专门渠道有心理素质教育、（ ）和心理治疗。 您的答案：心理咨询与辅导 题目分数：3 此题得分：0.0 ? 2．第2题 您的答案：前意识 题目分数：3 此题得分：0.0 ? 3．第3题 ? 您的答案：正常状态（常态）、亚健康状态（不平衡状态或偏态） 题目分数：6 此题得分：0.0 ? 4．第4题 您的答案：自我 题目分数：3 此题得分：0.0 ? 5．第7题 您的答案：《中小学心理健康教育指导纲要》 题目分数：3 此题得分：0.0 ? 6．第9题 ? 您的答案：思想品德素质 、 科学文化素质 题目分数：6 此题得分：0.0 ? 7．第10题 道德教育的核心问题是人生观问题，而心理健康教育的核心问题是（ ）。 您的答案：成长问题 题目分数：3 此题得分：0.0 ? 8．第11题 您的答案：先天遗传 、 后天获得性 题目分数：6 此题得分：0.0 ? 9．第12题 您的答案：升华 题目分数：3 此题得分：0.0 ? 10．第13题 您的答案：超我 题目分数：3 此题得分：0.0 ? 11．第15题 德育包括政治思想教育、品德教育和（ ）。 您的答案：心理健康教育 题目分数：3 此题得分：0.0 ? 12．第16题 您的答案：心理咨询、心理治疗方面的变化 题目分数：3 此题得分：0.0 ? 13．第5题 心理健康教育模式 您的答案：心理健康教育的模式，可以认为是以某种框架或结构为基础开展心理健康教育的方式。 题目分数：7 此题得分：0.0 ? 14．第8题 会心团体咨询 您的答案：罗杰斯将当时存在于美国的许多性质相同的咨询团体统称为会心团体（encountergroup），包括人际关系小组，T-小组，敏感训练小组，个人成长小组，人类潜能小组等。这些团体尽管名称各异，但本质上是相同的，都强调团体中的人际交往经验，都注重此时此地的情感问题，团体咨询的目的不是为了治疗，而是促进个人的成长，包括了解自我，增强自信，寻求有意义的人际关系等。会心就是指心与心的沟通和交流，概括了这些团体咨询最根本的特点。因此，会心团体被视为发展性团体咨询，或成长性团体咨询。 题目分数：7 此题得分：0.0 ? 15．第14题 家长心理健康教育观 您的答案：作为家长，我们需接受比较系统的再教育，树立正确的教育观，并学会运用科学的方法指导子女的学习和发展。只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。 题目分数：7 此题得分：0.0 ? 16．第17题 共情 您的答案：就是咨询员不仅要设身处地的进入对方的个人精神领域，去理解和体会对方的各种内心感受，而且对来访者所处的境况要达到心领神会，并将对方的感觉和内容表达出来，告诉对方，对其进行帮助。 题目分数：7 此题得分：0.0 ? 17．第18题 以学生为主体的原则 您的答案：学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。以学生为本，其实说的就是传承，以学生为本主要体现的是人性化，以学生为主体主要是让学生自主进行学习 。 题目分数：7 此题得分：0.0 ? 18．第6题 参照书本的例子，设计一节心理健康教育课程，主题为“如何学会倾听”。 您的答案：学会倾听 主题： 辩认合格的倾听行为，学会倾听。 活动目的： 1、让学生了解，沟通首先从倾听开始。 2、合格的倾听行为要求听众做到：诚心、专心、用心、耐心、 应心（反馈）。 活动形式： 小品表演，小组讨论，全班交流，倾听训练。 重点难点： 1、重点：作为一个合格的听众必须具备的要素。 2、难点：倾听技巧的揣摸和练习。 活动过程： 一、热身活动 反向动作：大西瓜小西瓜（老师说大西瓜时学生用双手作小西瓜状，老师说小西瓜时学生用双手作大西瓜状） 二、故事导入 《小金人的故事》 曾经有个小国到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？ 皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？ 最后，有一位退位的老大臣说他有办法。 皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成竹地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。 三、小组讨论 让学生四人一组讨论，为什么第三个小金人最有价值？教师总结这个故事告诉我们，最