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主题三 名称：美丽的秋天（两周） 主题导引： 秋天是收获的季节，秋天是花草树木变换的季节，秋天是色彩缤纷的季节。在小朋友的周围，都悄悄的发生着变化：燕子飞向暖和地南方，人们穿上毛衣，许多水果、庄稼在秋天里收获；秋天天气凉爽，小草枯黄，许多树开始落叶。为了让幼儿进一步认识秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的气候、植物的变化，欣赏秋天的美陶冶幼儿的审美情趣，我们预设了“美丽的秋天”的主题活动。 在“美丽的秋天”的主题活动中，通过各种动手操作、外出参观、感性操作等活动让幼儿感知秋天的季节特征,观察各种动植物的变化。让幼儿自己体验秋天的奥秘，培养探索的兴趣，感受秋天的美丽。 主题网络： 主题目标： 1、感受和探索秋天的季节特征和变化，感知气温的变化，初步掌握秋季的主要特征。 2、鼓励幼儿运用多种感官探索大自然的奥秘，激发幼儿热爱大自然的情感。并运用多种形式的自然物表现秋天的美，培养幼儿的审美能力。 3、初步学会有顺序的、细致的观察事物，通过活动，发展幼儿的动手能力和创造能力。乐意参与各种操作探究活动，在活动中体会秋天的美。 4、激发幼儿的好奇心，培养幼儿热爱大自然，培养幼儿的环保意识，了解动植物对环境和人的保护作用，人们应该尽力保护大自然的和谐。 5、让幼儿懂得劳动果实是人们辛勤劳动得来的，应该珍惜。激发幼儿热爱劳动人民的情感。 第 六 周计划（ 2013 年 10 月 14 日—— 2013 年 10 月 18 日） 主题三：美丽的秋天 幼 儿 发 展 目 标 1、观察画面、了解天黑时的一些事物和生活景象。欣赏散文并学说“晚上，是~时候”的简单句式。 2、练习手膝着地爬，锻炼爬行动作的协调性和敏捷性。 3、学习按一种属性对物体进行分类，培养幼儿的观察、比较及判断能力。 4、会用舒缓、轻柔的声音熟练地演唱歌曲。能根据歌词内容边唱歌曲边创编动作进行表演。喜欢与同伴合作表演秋风吹树叶飘的情景。 5、学习用手指蘸颜色在纸上点画果子。能注意力集中地完成作品，对手指点画这一美术活动感兴趣。 生活活动指导 户外活动指导 游 戏、活 动 区 指 导 教 育 活 动 其 他 （家长工作、环境创设等） 培养幼儿饭前、饭后、便后洗手的好习惯。 措施： 1、通过故事让幼儿明白手上有细菌，要勤洗手的道理。 2、幼儿洗手时提醒幼儿挽袖子、不浪费水。 一、集体游戏 猜猜我是谁 新学期早操 吹泡泡 切西瓜 老猫睡觉醒不了 二、分散活动 提供球、沙包、呼啦圈等供幼儿自选，重点指导幼儿连续的排球。 三、散步 利用散步时间引导幼儿观察秋天树叶的变化。 一 开放各个活动区，重点指导阅读区，提供看图讲述图片，指导幼儿看图片讲述《丰收的秋天》。 绘本《晚上》 一、家长工作 1、请家长利用休息时间，带孩子亲近大自然，收集秋天树叶，制作亲子树叶粘贴画。 2、请家长给幼儿讲一讲秋天的故事。 二、环境创设 1、创设“秋天多么美”主题墙饰，让幼儿制作落叶，一起感受秋天。 2美工区投放跟秋天相关的树叶、水果等，引导幼儿手工制作。 二 开放各个活动区，重点指导美工区，提供红色颜料和绘画纸，指导幼儿练习手指点画。 体育： 《蚂蚁运粮》快游129 三 开放各个活动区，重点指导结构区，提供辅助材料、积木、塑料玩具、雪花片，指导幼儿搭建我的幼儿园。 数学：《分类》12 四 开放各个活动区，重点指导表演区，提供音乐和节奏图谱，指导幼儿演唱和表演歌曲。 歌曲《秋天》探求54 五 开放各个活动区，重点指导益智区，提供圆形的图片和物品，指导幼儿认识圆形、区分圆形。 手指点画：《果子真多呀》幼用14 效果分析 看图讲述欣赏“晚上” 活动目标： 1、观察画面、了解天黑时的一些事物和生活景象。 2、欣赏散文并学说“晚上，是。。。。。。时候”的简单句式。 活动准备： 图画书《晚上》人手一本。教学大书《晚上》 活动过程： 说说晚上的事。 ——（出示大书封面）这是什么时候？你是从那里看出来的？——还有那些事情是发生在晚上的？ 读读画中的事 ——这本书说了一些晚上的事情，请仔细看看，书中有哪些晚上的事情？ ——交流：请说说晚上的事 教师可以追问：太阳要去哪？星星月亮会做些什么好玩的事？。。。。。。。。 听听书中的话。 ——边翻阅图书边听老师朗读散文。 ——还有那句容易些？那句是最长的？再来听听(完整欣赏) 体育《蚂蚁运粮》快游129 活动目标： 练习手膝着地爬，锻炼爬行动作的协调性和