《永宁县中小学行为习惯检测标准2.docVIP

永宁县中小学行为习惯检测标准（一、二、三年级） 项目 评价标准 测评方法 等级确定 一 品 德 修 养 1、热爱祖国。知道尊重国旗、国徽；学会唱国歌；知道升国旗、奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，初步认识中国地图。 实地查看问卷调查 达到8项以上为优秀，达到6项为良好，达到4项为合格，3项及以下为待提高。 2、有关心集体、维护学校、班级荣誉的意识，尝试并能为他人和集体服务。 3、遵守公共秩序。在公共场所进出有秩序，不推拉，不拥挤，不喧哗，不打闹，礼让他人。大型集会、活动等听从指挥，守纪律，不随意讲话；观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。 4、乘车、船等主动购票，主动给老、幼、病、残、孕者让座。 5、上下楼梯靠右行，轻声慢步；购物、上车时自觉排队，集会时按指定位置就座。 6、爱护学校、社区、公园花草树木和公共设施，不踩绿地，不攀折花木，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上乱涂乱画。 7、诚实守信，不说谎话，不隐瞒自己的过失，有错就改。不袒护包庇他人缺点。 8、同学之间团结互助、真诚相待； 能虚心学习别人的长处和优点。虚心接受别人的意见，不嫉妒别人。 9、孝敬关心父母，父母生病要问候，端水送药；尊重长辈，不顶嘴；上学或外出回家见到父母、长辈有礼问候，外出时向父母打招呼说明去向。 二 文 明 礼 貌 1、待人有礼貌，说话和气文明，讲普通话，会用礼貌用语。学习使用体态语言；微笑、鞠躬、招手、鼓掌、右行礼让等。 问卷调查设置场景现场测评 全部达到为优秀，达到6项为良好，达到5项以上为合格，4项以下为待提高。 2、尊敬师长，见面主动行礼、问好。接受师长的的教导，乐于助人，与人和睦相处。 3、不打架，不骂人，不讲脏话粗话。不做损害他人利益的事。 4、到他人房间先敲门或喊“报告”，经允许再进入，不翻动他人的物品，不妨碍他人的学习和生活。 5、待人热情大方，主动问候，微笑致意，起立欢迎，不围观尾随，尊重他人的民族习惯。 6、集会时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束后道谢。 7、接受或递送物品时要起立并用双手；注意坐、立、行、走姿式；回答师长问话要起立；请求别人帮忙，态度要诚恳。 三 法 制 安 全 1、遵守学校规章制度。了解一些法律常识。 实地查看问卷调查 达到6项及以上为优秀，达到5项为良好，达到4项为及以上为合格，3项以下为待提高 2、珍爱生命，注意安全，初步了解防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒等方面的知识。 3、遵守交通规则。靠右行走，走人行横道，注意避让车辆，不拉横排，不在马路上追逐打闹，不爬吊各种车辆。乘车时头、手不伸出车窗外。 4、不将易然易爆有毒物品、硬性金属玩具、打火机、管制刀具等带入学校等公共场所。不在走廊、楼梯间等处做游戏，不滑行楼梯扶手。 5、自己家庭情况不告诉陌生人。会使用“110”“119”“120”报警、急救电话等。 6、按时上学、按时回家，并及时告知家长。外出要征得家长同意并告知家长时间、地点及同行人。 7、有预防地震等自然灾害的意识和能力。遇到危险紧急情况要快速疏散到远离建筑物、高压线等安全地带。 四 环保与 卫生 1、认真做值日，保持教室、校园整洁。 实地查看问卷调查 全部达到的为优秀，达到3项为良好，2项为合格，1项为待提高。 2、保护环境，爱护花草树木、庄稼，保护有益动物。 3、穿戴整洁。常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。见到果皮纸屑主动捡起扔到垃圾箱。 4、不喝生水，不吃生、冷、不干净食物，不吃变质的食物，不吃陌生人给的食品，不购食卫生不达标的食品。 5、预防近视，养成用眼卫生习惯。 永宁县中小学行为习惯检测标准 （四、五、六年级） 项目 评 价 标 准 测评方法 等级确定 一 品 德 修 养 1、热爱祖国。知道尊重国旗、国徽。升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。会认中国地图，有民族自尊心和自豪感。 实地查看问卷调查 达到9项以上为优秀， 达到7项为良好， 达到6项为合格， 5项及以下为待提高。 2、有关心集体、维护学校、班级荣誉的意识，主动为他人和集体服务。 3、在公共场所进出有秩序，不推拉，不拥挤，不喧哗，不打闹。大型集会活动等听从指挥，守纪律，不随意讲话。观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。 4、乘车、船等主动购票，主动给老、幼、病、残、孕者让座。尊重残疾人；尊老爱幼，平等待人；同学之间友