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[工作总结-清华大学信息中心
清华大学公共管理学院 强化内部管理，营造绿色学院 ——节能减排工作汇报 2012年3月 公共管理学院 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 汇报内容 认知环境 主要挑战 工作思路 主要做法 评估反馈 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 节能减排的认知环境 宏观 节能减排成为国家发展转型的战略举措 中观 学校提出建设 绿色大学的目标 微观 学院独立办公楼 2004年开始使用， 提出客观要求 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 面临的主要挑战 规模扩大，发展迅速 人员，机构，活动 能耗突出 节能工作的两难 优先级 说得多，做得少 理念多，行动少 抓一阵，好一阵 如何才能建立节能减排工作的长效机制？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 工作思路 融入学科实践 注重理念引导 强化制度建设 贵在习惯养成 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 主要做法 师生参与，建言献策 调查与研究 依托课程，教师和学生组成案例小组 全面分析能耗现状，比较与借鉴 分析主要耗能因素 完善机制，分类管理 落实节能工作组织 建立监管、日常实施、自律相结合的工作机制。 公共区域，教室/会议室，用水区（开水炉），大型设备设施（空调）；办公室 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 案例实践 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 改善流程，保证质量 结合ISO9001质量体系建设，制定节能减排工作流程和质量管理制度 5W1H why； who； what； when； where； How。 以教室节能管理为例 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 动手要勤，养成习惯 103间办公室，友情提示 电脑，笔记本，照明，空调，暖气，…… 日积月累 自觉与巡检 节能意识 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 用心琢磨，工作到“位” 报告厅用电管理 使用登记管理 经济合理性 投影仪，灯光 空调暖气使用管理 测算启动时间 （1小时，2小时，半天等） 的室内温度变化， 制定合理的开关时间。 开水炉水电管理 考虑季节，人流分布，节假日，楼层 措时开关 一、三、五层 7：30-21：30（周一至周日，包含假期） 二、四、六层 7：30-18：00（周一至周五，假期停开） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学院各楼层电热水器理论耗电分析 楼层 一 二 三 四 五 六 总计 品牌 北京 宏华 北京 宏华 北京 宏华 北京 宏华 北京
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